背景技术
[0002] 文具盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地种类很多，一般有木质、铁质、塑料等制品，形状各异，多为长方体形状，铁质文具盒上面一般没有过于花哨的图案，相对于木制和塑料的文具盒来说，铁质的不容易变形、损坏，它非常实用，很适合小学生使用。塑料的文具盒色彩亮丽、图案丰富，但是没有铁质的文具盒抗摔、抗变形。它在大众市场上很受中小学生的青睐，甚至大学生有时也会用木制的文具盒非常少见，它上面刻着各种各样的图形，但中小学生往往不会去用它，原因是它的色彩过于单调，所以木质文具盒逐渐稀少起来。还有一种文具盒使用布做的，真名叫“笔袋”，是近几年中小学生的“文具盒新宠”。它携带方便、也很实用，很适合我们小朋友使用。也有一种自动文具盒，其特征在于：由外盒体和内盒体组成，在外盒体的一长侧空面内活动插入内盒体，外盒体另一长侧的上沿铰链连接盒盖，盒盖是由两个窄盒盖铰链连接的盒盖。外盒体的短侧外面有弹簧片，弹簧片穿过外盒盖到达内盒体短侧面上，在内盒体短侧面上有与弹簧片端部配合的多个凹槽，但是现有的文具盒在设计上缺乏新意，存在一些不足之处。
[0003] 1、现有的文具盒设计不够新颖，结构比较简单，无法满足解决学生在学习中所遇到的多种问题。
[0004] 2、学生在灯光昏暗下使用现有的文具盒容易被放置在其中的文具刺伤划伤，造成一系列安全隐患。实用新型内容
[0005] 本实用新型的目的在于提供一种多功能文具盒，以解决上述背景技术中提出的问题。
[0006] 为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能文具盒，包括盒体、盒盖和转轴，所述盒体靠近底端一侧的内部开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部通过复位弹簧活动连接有抽板，所述盒体的上方通过转轴转动连接有盒盖，所述盒盖上表面开设有对称分布的两个第二凹槽，两个所述第二凹槽内部通过铰座转动套有滑动杆，所述滑动杆的一端通过定轴活动转接有耐磨垫，所述盒体外壁的中心处固定嵌有磁铁，所述磁铁与铁片通过磁力吸引配合连接，所述铁片固定嵌在盒盖外表壁，所述盒盖靠近盒体的一侧铺设有LED灯带，所述LED灯带的中间固定有LED灯，所述盒体一端内部依次固定有电池和微型风扇，所述盒盖远离盒体的一侧依次镶嵌有微型时钟和微型计算器，所述微型计算器的一端固定粘有铭牌。
[0007] 优选地，所述定轴固定在耐磨垫的内部。
[0008] 优选地，所述抽板的长度尺寸为第一凹槽长度尺寸的五分之四。
[0009] 优选地，所述微型时钟和微型计算器位于两个第二凹槽之间。
[0010] 优选地，所述微型风扇、LED灯、LED灯带、微型时钟和微型计算器均与电池电性连接。
[0011] 优选地，所述铰座位于第二凹槽靠近铁片的一侧的内部。
[0012] 与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
[0013] 1、本实用新型通过连接在第二凹槽的铰座的旋转使滑动杆从第二凹槽中转出，滑动杆通过定轴的旋转固定耐磨垫，耐磨垫与桌面产生摩擦力起到整体上固定盒盖的作用，将连接着复位弹簧的抽板从第一凹槽抽出，可以起到固定书籍下部的作用，倾斜的盒盖上可以起到放置书的作用，本实用新型整体上可以起到简易书架的作用，减轻在学习中手臂的劳累感，提高学习效率。
[0014] 2、本实用新型通过固定在盒盖上的LED灯和LED灯带起到在昏暗灯光下提供照明，减小被文具盒里的文具刺伤的几率，还可以作为光源方便学生阅读书籍，提高了学习的积极性。
[0015] 3、本实用新型通过固定在盒体一端内部的微型风扇在炎热天气下给学生在学习中带来一阵清凉，提高学生学习的热情。
[0016] 4、本实用新型通过固定在盒体上的磁铁和固定在盒盖上的铁片产生的磁力来达到开关文具盒的作用，起到保护文具盒内部的结构与文具的作用。
[0017] 5、本实用新型通过固定在盒盖正面的微型时钟和固定在微型时钟右侧的微型计算器来提高学生对时间的利用率提高学习效率，通过固定在微型计算器下端的铭牌起到防止文具盒丢失后无法寻找的困难，本实用新型整体上提高学生学习的积极性和满足学生的好奇心，可以解决多种复杂问题。
