实施方案
[0017] 以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0018] 实施例：如图1、图2和图3所示，本实用新型一种台球训练的教学装置，包括台体1和框体2，台体1顶端的四边与框体2低端的四边固定连接，台体1顶端的一侧开设有第一开槽3，台体1的内部开设有第二开槽4，且第二开槽4与第一开槽3相通，第二开槽4的一侧且位于第一开槽3下方的部位固定设有第一导球板5，且第一导球板5的截面为三角形，第二开槽4内设置有传送机构6，台体1顶端且靠近第一开槽3的一侧设置有显示机构7，台体1的一边侧且远离显示机构7的部位设置有集球盒8，台体1远离显示机构7的一侧固定设有开关面板
9，开关面板9上设有控制开关。
[0019] 其中，传送机构6包括电动辊筒601，电动辊筒601位于第一导球板5的下方，且电动辊筒601与台体1转动插接，电动辊筒601通过控制开关与外接电源电性连接；第二开槽4远离电动辊筒601的部位设置有传动辊602，且传动辊602与电动辊筒601相对设置，电动辊筒601和传动辊602之间设有传送带603，第二开槽4位于传动辊602下方的部位设置有第二导球板604；第二导球板604的两侧均固定设有连接板605，且连接板605与第二开槽4的槽壁固定连接，第二导球板604的截面为三角形，台体1的一边侧且正对于第二导球板604的部位开设有开口，集球盒8的一边侧与台体1固定连接，集球盒8的一边侧为敞口设置，且集球盒8的内部与开口相通，电动辊筒601转动，配合传动辊602，使得传送带603转动，训练者击中的台球进入第一开槽3内并落到第一导球板5上，再通过第一导球板5落到传送带603上，在传送带603的作用下落到第二导球板604上，在第二导球板604的作用下，通过开口落入到集球盒
8内，通过该设置，可以使得集球盒8内不断补充台球，使得训练者始终有台球可训练，便于台球的训练。
[0020] 其中，显示机构7包括U形限位件701，U形限位件701与台体1的顶端且靠近第一开槽3的部位固定连接，U形限位件701的顶端固定设有盒体702，盒体702的一侧嵌设有防护板703，防护板703为透明塑胶材质制成；防护板703的内侧固定设有显示屏704，盒体702的顶端固定设有摄像头705，摄像头705与显示屏704电性连接，显示屏704也通过控制开关与外接电源电性连接，通过显示屏704和摄像头705，可以使得训练者不断调整握球杆和站立、俯身的姿势，通过防护板703，可以对显示屏704进行防护，提高了实用性。
[0021] 工作时，通过台体1，配合框体2和第一开槽3，可以不断的进行打球训练，打开控制开关使得电动辊筒601、显示屏704和摄像头705工作，电动辊筒601转动，配合传动辊602，使得传送带603转动，训练者击中的台球进入第一开槽3内并落到第一导球板5上，再通过第一导球板5落到传送带603上，在传送带603的作用下落到第二导球板604上，在第二导球板604的作用下，通过开口落入到集球盒8内，通过该设置，可以使得集球盒8内不断补充台球，使得训练者始终有台球可训练，便于台球的训练，通过显示屏704和摄像头705，可以使得训练者不断调整握球杆和站立、俯身的姿势，提高了实用性。
[0022] 在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
[0023] 在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
[0024] 最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
