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一种物理教学用水压反射演示装置   0    0

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专利申请流程有哪些步骤?
专利申请流程图
申请
申请号:指国家知识产权局受理一件专利申请时给予该专利申请的一个标示号码。唯一性原则。
申请日:提出专利申请之日。
2018-08-07
申请公布
申请公布指发明专利申请经初步审查合格后,自申请日(或优先权日)起18个月期满时的公布或根据申请人的请求提前进行的公布。
申请公布号:专利申请过程中,在尚未取得专利授权之前,国家专利局《专利公报》公开专利时的编号。
申请公布日:申请公开的日期,即在专利公报上予以公开的日期。
2018-12-25
授权
授权指对发明专利申请经实质审查没有发现驳回理由,授予发明专利权;或对实用新型或外观设计专利申请经初步审查没有发现驳回理由,授予实用新型专利权或外观设计专利权。
2021-07-30
预估到期
发明专利权的期限为二十年,实用新型专利权期限为十年,外观设计专利权期限为十五年,均自申请日起计算。专利届满后法律终止保护。
2038-08-07
基本信息
有效性 有效专利 专利类型 发明专利
申请号 CN201810890700.0 申请日 2018-08-07
公开/公告号 CN108922343B 公开/公告日 2021-07-30
授权日 2021-07-30 预估到期日 2038-08-07
申请年 2018年 公开/公告年 2021年
缴费截止日
分类号 G09B23/12 主分类号 G09B23/12
是否联合申请 独立申请 文献类型号 B
独权数量 1 从权数量 0
权利要求数量 1 非专利引证数量 0
引用专利数量 0 被引证专利数量 0
非专利引证
引用专利 被引证专利
专利权维持 4 专利申请国编码 CN
专利事件 转让 事务标签 公开、实质审查、授权、申请权转移
申请人信息
申请人 第一申请人
专利权人 浙江双浩软件开发有限公司 当前专利权人 浙江双浩软件开发有限公司
发明人 徐学舟 第一发明人 徐学舟
地址 浙江省温州市瑞安市曹村镇曹西村(曹村镇学校对面) 邮编 325200
申请人数量 1 发明人数量 1
申请人所在省 浙江省 申请人所在市 浙江省温州市
代理人信息
代理机构
专利代理机构是经省专利管理局审核,国家知识产权局批准设立,可以接受委托人的委托,在委托权限范围内以委托人的名义办理专利申请或其他专利事务的服务机构。
杭州高盟专利代理事务所 代理人
专利代理师是代理他人进行专利申请和办理其他专利事务,取得一定资格的人。
单燕君
摘要
本发明涉及教学用具领域,具体为一种物理教学用水压反射演示装置,包括装有水的蓄水容器,蓄水容器的一端有发射机构和调角机构,发射机构包括固定在蓄水容器两侧的支架,且支架上横跨蓄水容器活连接有转轴,且转轴的一端固定有卷线轮,卷线轮上缠绕有拉绳,调角机构包括固定在蓄水容器上的调角架,调角架上滑动连接有弹射组件,弹射组件包括滑动连接在调角架上的滑套,且滑套上固定有卡板,卡板上开设有卡槽,卡槽内部插接有弹射件。该种物理教学用水压反射演示装置,通过拉绳带动锤块转动,锤块为弹射件提供一个初始弹射速度,并根据水的反弹作用反射出去,实验过程趣味性高,提高学生兴趣,使学生更加直观的感受水压的存在,帮助学生理解知识。
  • 摘要附图
    一种物理教学用水压反射演示装置
  • 说明书附图:图1
    一种物理教学用水压反射演示装置
  • 说明书附图:图2
    一种物理教学用水压反射演示装置
  • 说明书附图:图3
    一种物理教学用水压反射演示装置
法律状态
序号 法律状态公告日 法律状态 法律状态信息
1 2021-07-30 授权
2 2021-07-30 专利申请权的转移 登记生效日: 2021.07.19 申请人由徐学舟变更为浙江双浩软件开发有限公司 地址由312000 浙江省绍兴市绍兴县钱清镇联兴村秦望56-1号变更为325200 浙江省温州市瑞安市曹村镇曹西村(曹村镇学校对面)
3 2018-12-25 实质审查的生效 IPC(主分类): G09B 23/12 专利申请号: 201810890700.0 申请日: 2018.08.07
4 2018-11-30 公开
权利要求
权利要求书是申请文件最核心的部分,是申请人向国家申请保护他的发明创造及划定保护范围的文件。
1.一种物理教学用水压反射演示装置,包括装有水的蓄水容器(1),其特征在于:所述蓄水容器(1)的一端有发射机构和调角机构,所述发射机构包括固定在蓄水容器(1)两侧的支架(9),且支架(9)上横跨蓄水容器(1)活连接有转轴(5),且转轴(5)的一端固定有卷线轮(7),所述卷线轮(7)上缠绕有拉绳(8);所述调角机构包括固定在蓄水容器(1)上的调角架(2),所述调角架(2)上滑动连接有弹射组件,所述弹射组件包括滑动连接在调角架(2)上的滑套(4),且滑套(4)上固定有卡板(10),所述卡板(10)上开设有卡槽,卡槽内部插接有弹射件(3);
所述转轴(5)的两端通过轴承定轴转动连接在支架(9)上,且转轴(5)上通过连杆固定连接锤块(6);
所述调角架(2)为圆弧形结构,且圆心与转轴(5)的中心轴线重合,所述锤块(6)的运行轨迹与调角架(2)所在圆重合;
所述滑套(4)通过紧固销固定在调角架(2)上,且卡板(10)所在平面与调角架(2)相切,插接在卡板(10)上的弹射件(3)的弹射方向也与调脚架(2)相切;
所述弹射件(3)的一端指向蓄水容器(1)的水面,另一端外露至卡槽外部,且露出距离不小于20mm;
所述卡槽内焊接固定有用来防止弹射件(3)滑落的簧片(11);
随着锤块的旋转当锤块撞击弹射件外露至卡槽外部的端部时,锤块的动能转化为弹射件的动能,弹射件具有一个初始弹射速度并脱离卡槽,沿着调角架的切线方向射向水面;弹射件遇水后与水之间产生力的作用,在水的反弹作用下反射出去。
说明书

技术领域

[0001] 本发明涉及教学用具领域,具体为一种物理教学用水压反射演示装置。

背景技术

[0002] 水是一种自然界中常见的流动性物质。一个外物以一定角度和速度射入水中,水会对物体施加一定的反作用力,可将物体反射出去。这是中学物理教学的中药内容,但是目前中学物理教学中并没有演示水压发射实验的设备,因此学升只是停留在理论分析的想像阶段,并不利于学生深刻的对其产生直观的理解记忆,鉴于此,我们提出一种物理教学用水压反射演示装置。

发明内容

[0003] 本发明的目的在于提供一种物理教学用水压反射演示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种物理教学用水压反射演示装置,包括装有水的蓄水容器,蓄水容器的一端有发射机构和调角机构,发射机构包括固定在蓄水容器两侧的支架,且支架上横跨蓄水容器活连接有转轴,且转轴的一端固定有卷线轮,卷线轮上缠绕有拉绳,调角机构包括固定在蓄水容器上的调角架,调角架上滑动连接有弹射组件,弹射组件包括滑动连接在调角架上的滑套,且滑套上固定有卡板,卡板上开设有卡槽,卡槽内部插接有弹射件。
[0004] 优选的,转轴的两端通过轴承定轴转动连接在支架上,且转轴上通过连杆固定连接锤块。
[0005] 优选的,调角架为圆弧形结构,且圆心与转轴的中心轴线重合,锤块的运行轨迹与调角架所在圆重合。
[0006] 优选的,滑套通过紧固销固定在调角架上,且卡板所在平面与调角架相切,插接在卡板上的弹射件的弹射方向也与调脚架相切。
[0007] 优选的,弹射件的一端指向蓄水容器的水面,另一端外露至卡槽外部,且露出距离不小于20mm。
[0008] 优选的,卡槽内焊接固定有用来防止弹射件滑落的簧片。
[0009] 与现有技术相比,本发明的有益效果:通过拉绳带动锤块快速绕转轴转动,当锤块与卡板上的弹性件接触时,利用动量守恒原理,锤块动能转化为弹射件的动能,弹射件具有一个初始弹射速度并沿着调角架的切线方向射向水面,并根据水的反弹作用反射出去,通过调节滑套在调角架上的位置调节弹射件射入水面的角度,实验过程趣味性高,提高学生兴趣,使学生更加直观的感受水压的存在,帮助学生理解知识。

实施方案

[0014] 下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术工作人员员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
[0015] 请参阅图1-3,本发明提供一种技术方案:一种物理教学用水压反射演示装置包括装有水的蓄水容器1,蓄水容器1的一端有发射机构和调角机构,发射机构包括固定在蓄水容器1两侧的支架9,且支架9上通过轴承定轴转动连接有转轴5,转轴5上通过连杆固定连接锤块6,转轴5的一端固定有卷线轮7,卷线轮7上缠绕有拉绳8,拉绳8的一端固定在卷线轮7上。
[0016] 调角机构包括固定在蓄水容器1上的调角架2,调角架2为圆弧形结构,且圆心与转轴5的中心轴线重合,锤块6的运行轨迹与调角架2所在圆重合,调角架2上滑动连接有弹射组件。
[0017] 弹射组件包括滑动连接在调角架2上的滑套4,滑套4通过紧固销固定在调角架2上,滑套4上固定有卡板10,卡板10上开设有卡槽,卡槽内部插接有弹射件3,卡板10所在平面与调角架2相切,插接在卡板10上的弹射件3的弹射方向也与调脚架2相切,弹射件3的一端指向蓄水容器1的水面,另一端外露至卡槽外部,且露出距离不小于20mm,卡槽内焊接固定有用来防止弹射件3滑落的簧片11。
[0018] 本实施例中,在进行水压反射实验演示时,操作如下:
[0019] 步骤一:旋松滑套4上的紧固销,调节滑套4在调角架2上的位置,然后旋紧紧固销使得滑套4与调角架2之间不能相对滑动,此时弹射件3射入水面的路径即调角架2在此位置的切线方向;
[0020] 步骤二:将拉绳8按照同一方向缠绕在卷线轮7上,并将锤块6转至卡板10的下方;
[0021] 步骤三:拉动拉绳8使得卷线轮7转动,卷线轮7带动转轴5同步转动,转轴5带动锤块6同步绕转轴5转动,随着锤块6的旋转当锤块6撞击弹射件3外露至卡槽外部的端部时,由动量守恒原理,锤块6的动能转化为弹射件2的动能,弹射件3具有一个初始弹射速度并脱离卡槽,沿着调角架2的切线方向射向水面,弹射件,3遇水后与水之间产生力的作用,在水的反弹作用下反射出去,使学生更加直观的感受水压的存在,实验过程趣味性高,提高学生兴趣,帮助学生理解知识。
[0022] 以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术工作人员员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的仅为本发明的优选例,并不用来限制本发明,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

附图说明

[0010] 图1为本发明中的总装结构主视图;
[0011] 图2为图1中的A向视角结构示意图;
[0012] 图3为图2中的B-B截面结构示意图。
[0013] 图中:1蓄水容器;2调角架;3弹射件;4滑套;5转轴;6锤块;7卷线轮;8拉绳;9支架;10卡板;11簧片。
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