[0030] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0031] 请参阅图1‑9，本发明提供一种儿童行李箱，包括第一箱体1，第一箱体1的后端外表面固定安装有伸缩拉杆6，第一箱体1的前端外表面设置有第二箱体2，第一箱体1前端转动连接有第一箱盖12，第二箱体2前端转动连接有第二箱盖22，且第一箱体1与第二箱体2之间一侧上下两端位置均固定安装有铰链4，第一箱体1与第二箱体2之间另一侧外表面上下两端均固定安装有第一锁扣3，第一箱体1与第二箱体2靠近第一锁扣3一侧且位于箱体前端中间位置分别固定安装有第二锁扣11和第三锁扣21，第一箱体1与第二箱体2的底面且位于拐角位置均设置有万向轮5，第一箱体1顶面固定安装有气囊箱13，气囊箱13顶面且位于箱体前端中间位置固定安装有第四锁扣131，第一箱体1底面且靠近第二箱体2一侧开设有气缸槽15，第一箱体1侧面开设有气管槽14，且第一箱体1内设置有支撑机构，支撑机构用于支撑第一箱盖12，第二箱体2后端且靠近气缸槽15一侧固定安装有与气缸槽15相适配的扇叶箱23，扇叶箱23和气缸槽15内设置有充气机构，第二箱体2顶面且靠近第一箱体1的一侧开设有收纳槽24，收纳槽24内设置有置物机构。在移动行李箱时，通过拖拉伸缩拉杆6带动万向轮5，即可实现移动行李箱的目的；在拖拉行李箱过程中感到劳累时，首先将行李箱水平放置并打开第一锁扣3，通过铰链4向上转动第二箱体2，使得第二箱体2与第一箱体1垂直，此时在扇叶箱的作用下，第一箱体1与第二箱体2保持垂直不动的状态，然后儿童即可坐在第一箱盖12背靠第二箱体2上；通过打开设置的置物机构，能够为儿童提供学习或放置物品的平台；然后打开气囊箱13，通过充气机构向气囊133输送气体，能够为儿童提供平躺休息的地方；通过设置支撑机构，能够对行李箱内部物品进行分类存放且对第一箱盖12起到支撑作用；通过设置上述机构，能够在儿童需要休息时提供休息、学习或放置物品的平台。
[0032] 具体的，扇叶箱23内设置有首扇叶231、尾扇叶233以及数块连接扇叶232，首扇叶231顶面与扇叶箱23内部顶面固定连接在一起，且首扇叶231两侧且位于靠近底面位置均设置有数个凸块234，数块连接扇叶232两侧且位于靠近顶面位置均设置有数个凹槽235，数块连接扇叶232两侧且位于靠近底面位置均设置有数个凸块234，尾扇叶233两侧且位于靠近顶面位置均设置有数个凹槽235，且尾扇叶233底面与气缸槽15顶面固定连接，凹槽235与凸块234相适配，凹槽235与凸块234相配合起到固定的作用，且尾扇叶233与扇叶箱23相适配。
在打开行李箱过程中，第二箱体2带动首扇叶231移动，当首扇叶231表面设置的凸块234逐渐移动至连接扇叶232表面设置的凹槽235内时，首扇叶231与连接扇叶232固定在一起，接着首扇叶231带动连接扇叶232移动，当连接扇叶232表面设置的凸块234逐渐移动至相邻连接扇叶232表面设置的凹槽235内时，相邻两个连接扇叶232固定在一起，当连接扇叶232表面设置的凸块234逐渐移动至尾扇叶233表面设置的凹槽235内时，连接扇叶232与尾扇叶
233固定在一起，首扇叶231、数块连接扇叶232与尾扇叶233相配合起到支撑和固定第二箱体2的作用，相较于传统的支撑和固定方式，本发明设置的扇叶箱23能够有效的避免夹伤儿童等问题，且本发明操作简单、省时省力。
[0033] 具体的，数块连接扇叶232和尾扇叶233内部均开设有等大小的扇形气槽236。
[0034] 具体的，气囊箱13外侧转动连接有气囊箱盖132，气囊箱13内固定安装有气囊133，且气囊箱13内侧开设有通孔134，通孔134与气管槽14相连通。
[0035] 具体的，充气机构包括伸缩管156，伸缩管156顶端与首扇叶231底面边缘密封固定连接在一起，伸缩管156另一端与气缸槽15内壁底端密封固定连接在一起，伸缩管156主体设置在扇形气槽236内，且伸缩管156与扇形气槽236相适配，气缸槽15底部左侧开设有气孔151，气孔151与气管槽14相连通，且气孔151内壁与通气管155一端密封固定连接，通气管
155主体固定安装在气管槽14内，通气管155另一端贯穿通孔134并与气囊133密封固定连接在一起，且伸缩管156内部设置有推杆152，推杆152一端与首扇叶231底面固定连接，推杆
152另一端固定连接有推板153，推板153底面固定连接有向上凹的橡皮碗154。在充气过程中，儿童首先需要打开气囊箱盖132，接着通过铰链4向上转动第二箱体2，，第二箱体2带动首扇叶231向上运动，首扇叶231带动推杆152、推板153和橡皮碗154沿扇形气槽236向上运动，由于推板153和槽壁之间存在空隙，且推板153底部设置有向上凹的橡皮碗154，故向上运动时，推板153下方的空气体积增大，压强减小，推板153上方的空气便会从橡皮碗154四周被挤到推板153下方；然后通过铰链4向下转动第二箱体2，，第二箱体2带动首扇叶231向下运动，首扇叶231带动推杆152、推板153和橡皮碗154沿扇形气槽236向下运动，由于推板
153和槽壁之间存在空隙，且推板153底部设置有向上凹的橡皮碗154，故向下运动时，推板
153下方的空气体积缩小，压强增大，使橡皮碗154紧抵着槽壁不让空气漏到推板153上方，重复向上和向下转动第二箱体2即可实现向通气管155输送空气，达到向气囊133内部供给空气的目的，从而为儿童提供平躺休息的平台。
[0036] 具体的，置物机构包括第一转轴241，第一转轴241固定安装在收纳槽24内部上端，且第一转轴241外表面活动安装有伸缩杆242，伸缩杆242的外表面活动安装有第二转轴243，伸缩杆242可收缩至第二转轴243内部，第二转轴243外表面一侧固定安装有桌子244，桌子244底面且位于远离第二转轴243一侧固定安装有一对第三转轴245，一对第三转轴245外表面均固定安装有桌腿246。在儿童需要学习、休息或放置物品时，首先打开并转动第二箱体2并使第一箱体1与第二箱体2垂直，在支撑机构作用下，箱体保持固定不动状态，此时转动收纳槽24内设置的第一转轴241并拉伸伸缩杆242，然后通过旋转第二转轴243调节桌子244的方向使其与地面平行，接着转动桌腿246使其支撑桌子244，通过实施上述步骤即可为儿童休息、学习或放置物品提供一个桌子244，同时置物机构可以被收纳在收纳槽24内，充分利用了儿童行李箱的内部空间。
[0037] 具体的，支撑机构包括两个第四转轴161，两个第四转轴161分别转动安装在第一箱体1内底面前后两侧，且两个第四转轴161外表面均固定安装有隔板16，两个隔板16左右两侧均开设有卡槽，第一箱体1内侧且与卡槽相对应的位置均开设有固定槽，固定槽内部侧面固定连接有弹簧163，弹簧163另一端固定连接有卡扣162，卡槽为中空半球体，卡扣162由一个长方体和半球体组成，且卡扣162与卡槽相适配。在进行物品归纳或感到劳累时，首先将儿童行李箱水平放置并转动第二箱体2至垂直第一箱体1的位置，接着打开第二锁扣11和第一箱盖，通过第四转轴161转动隔板16，使隔板16垂直于第一箱体1的侧面，在转动隔板16的过程中，隔板16逐渐挤压卡扣162并使卡扣162移动至固定槽中，当隔板16转动至垂直状态时，由于卡槽的存在，此时卡扣162不再受到隔板16的挤压，且在弹簧163的推动下，卡扣162被推动至卡槽内，此时固定隔板16保持垂直，采用上述支撑机构，既能产生分隔层便于物品分类和归纳，又能在儿童坐在第一箱盖12上时起到支撑作用，防止第一箱盖12塌陷。
[0038] 具体的，通气管155主体上开设有出气口，出气口上设置有与其相适配的塞子。通过塞子可以实现打开和关闭出气口，从而达到气囊133向外排气和向内充气的目的。
[0039] 工作原理：在移动行李箱时，通过拖拉伸缩拉杆6带动万向轮5转动，即可实现移动行李箱的目的；
[0040] 在打开行李箱过程中，第二箱体2带动首扇叶231移动，当首扇叶231表面设置的凸块234逐渐移动至连接扇叶232表面设置的凹槽235内时，首扇叶231与连接扇叶232固定在一起，接着首扇叶231带动连接扇叶232移动，当连接扇叶232表面设置的凸块234逐渐移动至相邻连接扇叶232表面设置的凹槽235内时，相邻两个连接扇叶232固定在一起，当连接扇叶232表面设置的凸块234逐渐移动至尾扇叶233表面设置的凹槽235内时，连接扇叶232与尾扇叶233固定在一起，首扇叶231、数块连接扇叶232与尾扇叶233相配合即可实现支撑和固定第二箱体2的目的；
[0041] 在需要平躺休息时，儿童首先需要打开气囊箱盖132，接着通过铰链4向上转动第二箱体2，，第二箱体2带动首扇叶231向上运动，首扇叶231带动推杆152、推板153和橡皮碗154沿扇形气槽236向上运动，由于推板153和槽壁之间存在空隙，且推板153底部设置有向上凹的橡皮碗154，故向上运动时，推板153下方的空气体积增大，压强减小，推板153上方的空气便会从橡皮碗154四周被挤到推板153下方；然后通过铰链4向下转动第二箱体2，，第二箱体2带动首扇叶231向下运动，首扇叶231带动推杆152、推板153和橡皮碗154沿扇形气槽
236向下运动，由于推板153和槽壁之间存在空隙，且推板153底部设置有向上凹的橡皮碗
154，故向下运动时，推板153下方的空气体积缩小，压强增大，使橡皮碗154紧抵着槽壁不让空气漏到推板153上方，重复向上和向下转动第二箱体2即可实现向通气管155输送空气，达到向气囊133内部供给空气的目的，从而为儿童提供平躺休息的平台；
[0042] 在儿童需要学习或放置物品时，首先打开并转动第二箱体2并使第一箱体1与第二箱体2垂直，在支撑机构作用下，箱体保持固定不动状态，此时转动收纳槽24内设置的第一转轴241并拉伸伸缩杆242，然后通过旋转第二转轴243调节桌子244的方向使其与地面平行，接着转动桌腿246使其支撑桌子244，通过实施上述步骤即可为儿童休息或放置物品提供一个桌子244；
[0043] 在进行物品归纳或感到劳累时，首先将儿童行李箱水平放置并转动第二箱体2至垂直第一箱体1的位置，接着打开第二锁扣11和第一箱盖，通过第四转轴161转动隔板16，使隔板16垂直于第一箱体1的侧面，在转动隔板16的过程中，隔板16逐渐挤压卡扣162并使卡扣162移动至固定槽中，当隔板16转动至垂直状态时，由于卡槽的存在，此时卡扣162不再受到隔板16的挤压，且在弹簧163的推动下，卡扣162被推动至卡槽内，此时固定隔板16保持垂直，采用上述支撑机构，既能产生分隔层便于物品分类和归纳，又能在儿童坐在第一箱盖12上时起到支撑作用。
[0044] 尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
