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一种用于高中物理教学演示的多功能教具   0    0

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专利申请流程有哪些步骤?
专利申请流程图
申请
申请号:指国家知识产权局受理一件专利申请时给予该专利申请的一个标示号码。唯一性原则。
申请日:提出专利申请之日。
2020-03-26
申请公布
申请公布指发明专利申请经初步审查合格后,自申请日(或优先权日)起18个月期满时的公布或根据申请人的请求提前进行的公布。
申请公布号:专利申请过程中,在尚未取得专利授权之前,国家专利局《专利公报》公开专利时的编号。
申请公布日:申请公开的日期,即在专利公报上予以公开的日期。
2020-08-04
授权
授权指对发明专利申请经实质审查没有发现驳回理由,授予发明专利权;或对实用新型或外观设计专利申请经初步审查没有发现驳回理由,授予实用新型专利权或外观设计专利权。
预估到期
发明专利权的期限为二十年,实用新型专利权期限为十年,外观设计专利权期限为十五年,均自申请日起计算。专利届满后法律终止保护。
2040-03-26
基本信息
有效性 实质审查 专利类型 发明专利
申请号 CN202010222048.2 申请日 2020-03-26
公开/公告号 CN111402687A 公开/公告日 2020-07-10
授权日 预估到期日 2040-03-26
申请年 2020年 公开/公告年 2020年
缴费截止日
分类号 G09B23/10G09B23/12 主分类号 G09B23/10
是否联合申请 独立申请 文献类型号 A
独权数量 1 从权数量 9
权利要求数量 10 非专利引证数量 0
引用专利数量 8 被引证专利数量 0
非专利引证
引用专利 FR2260268A7、CZ8906750A3、CN203659288U、CN207799977U、CN108735053A、CN109584687A、CN109637301A、CN209357313U 被引证专利
专利权维持 99 专利申请国编码 CN
专利事件 事务标签 公开、实质审查
申请人信息
申请人 第一申请人
专利权人 王学荣 当前专利权人 王学荣
发明人 王学荣 第一发明人 王学荣
地址 安徽省宣城市广德县桃州镇山关村梅家湾29号 邮编 242200
申请人数量 1 发明人数量 1
申请人所在省 安徽省 申请人所在市 安徽省宣城市
代理人信息
代理机构
专利代理机构是经省专利管理局审核,国家知识产权局批准设立,可以接受委托人的委托,在委托权限范围内以委托人的名义办理专利申请或其他专利事务的服务机构。
北京和鼎泰知识产权代理有限公司 代理人
专利代理师是代理他人进行专利申请和办理其他专利事务,取得一定资格的人。
李涵、何晓丽
摘要
本发明涉及高中物理教学设备技术领域,具体涉及一种用于高中物理教学演示的多功能教具;通过转盘组件拉动拉绳使推块右移并压缩一号弹簧,之后自动松开拉绳,推块受到一号弹簧形变恢复从右侧进入开口并推动小球向左运动,小球水平从二号支板左端做平抛运动演示;通过平抛运动的小球,在导球滑道的导向下,从右端落入接球筐内,通过排水量变化反应浮力变化,进行浮力演示;左侧的接水杯接收一号水箱的水;抽排组件完成将二号水箱内的水从二号管排出的工作,右侧的接水杯接收二号水箱的水,进行杠杆原理的演示。
  • 摘要附图
    一种用于高中物理教学演示的多功能教具
  • 说明书附图:图1
    一种用于高中物理教学演示的多功能教具
  • 说明书附图:图2
    一种用于高中物理教学演示的多功能教具
  • 说明书附图:图3
    一种用于高中物理教学演示的多功能教具
  • 说明书附图:图4
    一种用于高中物理教学演示的多功能教具
  • 说明书附图:图5
    一种用于高中物理教学演示的多功能教具
  • 说明书附图:图6
    一种用于高中物理教学演示的多功能教具
  • 说明书附图:图7
    一种用于高中物理教学演示的多功能教具
  • 说明书附图:图8
    一种用于高中物理教学演示的多功能教具
  • 说明书附图:图9
    一种用于高中物理教学演示的多功能教具
法律状态
序号 法律状态公告日 法律状态 法律状态信息
1 2020-08-04 实质审查的生效 IPC(主分类): G09B 23/10 专利申请号: 202010222048.2 申请日: 2020.03.26
2 2020-07-10 公开
权利要求
权利要求书是申请文件最核心的部分,是申请人向国家申请保护他的发明创造及划定保护范围的文件。
1.一种用于高中物理教学演示的多功能教具,其特征在于,包括框架、推球组件、平抛组件(7)、浮力组件(6)及杠杆组件(5);
所述框架包括底板(101)、左侧板(104)、右侧板(102)及顶板(103),左侧板(104)和右侧板(102)分别固接在底板(101)的左右端,左侧板(104)和右侧板(102)顶端通过顶板(103)连接;
所述推球组件包括球筒(2)、二号支板(203)及推块(205);所述二号支板(203)设置在顶板(103)下方,右端通过三号支板(208)固接顶板(103);所述球筒(2)设置在二号支板(203)上,顶端设置有加球口;所述球筒(2)底端设置有容纳单个小球(202)的腔室,所述腔室左侧设置有活动门(201),活动门(201)顶端铰接球筒(2);所述腔室底端右侧设置有开口;所述推块(205)与二号支板(203)滑动连接,并通过开口与落入腔室内的小球(202)作用,将小球(202)推出腔室;
所述平抛组件(7)设置在推球组件左侧,包括背板(701)及导球台(703),背板(701)固接框架,导球台(703)可拆卸地安装在背板(701)上;所述背板(701)上自上而下间隔设置有多排插孔(705);所述导球台(703)左端高、右端低,前侧设置有挡板(702)、后侧设置有用于插接插孔(705)的插杆(704)。

2.根据权利要求1所述的一种用于高中物理教学演示的多功能教具,其特征在于,所述推块(205)底部设置有滑块(206),二号支板(203)上设置有左右方向的滑轨(204),滑块(206)与滑轨(204)滑动连接;所述推块(205)右端与三号支板(208)之间连接有一号弹簧(207);所述推块(205)右端还连接有拉绳(209),拉绳(209)右端穿出三号支板(208)。

3.根据权利要求2所述的一种用于高中物理教学演示的多功能教具,其特征在于,还包括转盘组件(3);所述转盘组件(3)包括转动轴(308)、转动盘(302)、摇把(303)及安装座(301);所述右侧板(102)左侧还设置有导线轮(210),拉绳(209)绕过导线轮(210)从水平方向切换为竖直方向;所述右侧板(102)左侧对应导线轮(210)下方还设置有安装座(301),安装座(301)上设有转动轴(308);所述转动盘(302)通过轴套(3023)与转动轴(308)套(3023)合;所述转动盘(302)前侧设置设有环形折边(3024);所述转动盘(302)的盘面上设置有凸起柱(3021);所述转动轴(308)上固接有摇把(303),摇把(303)外端设置有凹槽,凹槽内设有内杆(3031);所述内杆(3031)伸出凹槽后能够卡住凸起柱(3021),内杆(3031)收进凹槽后与凸起柱(3021)不接触;所述拉绳(209)与转动盘(302)侧壁连接;所述转动轴(308)前端还设置有一号锥齿轮(304),一号锥齿轮(304)垂直啮合有二号锥齿轮(305),二号锥齿轮(305)连接有一号转轴(306),一号转轴(306)右端穿过右侧板(102)并连接有手轮(307)。

4.根据权利要求3所述的一种用于高中物理教学演示的多功能教具,其特征在于,所述转动盘(302)侧壁间隔设置有若干个系绳耳(3022),拉绳(209)系在其中一个系绳耳(3022)上。

5.根据权利要求4所述的一种用于高中物理教学演示的多功能教具,其特征在于,所述浮力组件(6)包括一号水箱(601)及接球筐(602);所述一号水箱(601)对应于导球台(703)右端下方设置;所述一号水箱(601)设置在底板(101)上,顶部设置有开口,内部充注有水;
所述接球筐(602)设置在一号水箱(601)内,初始状态浮在水面上;所述一号水箱(601)右侧壁还连接有排水管(604)。

6.根据权利要求5所述的一种用于高中物理教学演示的多功能教具,其特征在于,所述塑料块底部还设置有若干气囊(603);所述接球筐(602)侧壁还设置有若干滚轮(605),滚轮(605)与一号水箱(601)内壁滚动接触。

7.根据权利要求6所述的一种用于高中物理教学演示的多功能教具,其特征在于,所述浮力组件(6)还包括拉力计(607),所述一号水箱(601)右侧壁顶部还连接有安装架(606),拉力计(607)装在安装架(606)上,底端通过绳子与接球筐(602)连接。

8.根据权利要求7所述的一种用于高中物理教学演示的多功能教具,其特征在于,所述杠杆组件(5)设置在浮力组件(6)右侧,包括转动座(501)、转动板(502)及接水杯(504);所述转动座(501)固定在底板(101)上,转动板(502)中段与转动座(501)铰接;所述转动板(502)左右端设置有环形杯套(503),接水杯(504)卡接在杯套(503)内,左端的接水杯(504)对准排水管(604)出口。

9.根据权利要求8所述的一种用于高中物理教学演示的多功能教具,其特征在于,还包括抽排组件(4),所述抽排组件(4)包括活塞筒(405)及二号水箱(406);所述右侧板(102)左侧对应杠杆组件(5)上方还连接有四号支板(105),活塞筒(405)和二号水箱(406)设置在四号支板(105)上;所述活塞筒(405)内设置有上下活动的活塞板(404),活塞板(404)顶部连接有活塞杆(402),活塞杆(402)伸出活塞筒(405)并连接有压板(401);所述压板(401)与活塞筒(405)顶部还连接有二号弹簧(403);所述活塞筒(405)底部通过一号管(407)与二号水箱(406)连通,一号管(407)装有控制水从二号水箱(406)流入活塞筒(405)的单向阀;所述活塞筒(405)底部还连接有二号管(408),二号管(408)底端对着右侧的接水杯(504),二号管(408)上还装有控制水从活塞筒(405)流入二号管(408)的单向阀。

10.根据权利要求9所述的一种用于高中物理教学演示的多功能教具,其特征在于,所述一号转轴(306)左端连接有一号传动轮(310),所述一号转轴(306)下方平行设置有二号转轴(313),二号转轴(313)右端转动连接右侧板(102),二号转轴(313)左端设置有二号传动轮(312),一号传动轮(310)与二号传动轮(312)通过传动带(311)传动连接;所述二号转轴(313)上还设置有凸轮(314),凸轮(314)压在压板(401)顶面;所述二号支板(203)底部连接有五号支板(309),一号转轴(306)、二号转轴(313)左端穿过并转动连接五号支板(309)。
说明书

技术领域

[0001] 本发明涉及高中物理教学设备技术领域,具体涉及一种用于高中物理教学演示的多功能教具。

背景技术

[0002] 物理学是一种自然科学,注重于研究物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说,物理学探索分析大自然所发生的现象,以了解其规则。
[0003] 物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。
[0004] 物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸,二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器,实验得出的结果,间接认识物质内部组成建立在的基础上。物理学从研究角度及观点不同,可分为微观与宏观两部分,宏观是不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果,是最早期就已经出现的,微观物理学随着科技的发展理论逐渐完善。
[0005] 高中物理是高中理科基础之一,是研究运动最一般规律和物质基本结构的学科。对于高中物理的教学,涉及到较多不同类型的运动、受力等内容,教师口头讲述,学生难以理解,因此需要采用演示装置帮助教学。
[0006] 物理教学中较高频需要演示的知识点有平抛运动、浮力原理及杠杆原理等。物体以一定的初速度水平方向抛出,如果物体仅受重力作用,这样的运动叫做平抛运动。平抛运动可看作水平方向的匀速直线运动以及竖直方向的自由落体运动的合运动。浮力是指浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。把一根在力的作用下可绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。杠杆可以是任意形状的硬棒。
[0007] 上述知识点相互独立,学生只能单一理解。对应的现有的物理演示装置结构简单、功能单一、操作复杂、涉及的知识点少,并不能帮助融会贯通学到的零散知识点,需要进行改进。

发明内容

[0008] (一)解决的技术问题
[0009] 本发明目的在于克服现有技术存在的不足,而提供一种用于高中物理教学演示的多功能教具。
[0010] (二)技术方案
[0011] 一种用于高中物理教学演示的多功能教具,包括框架、推球组件、平抛组件、浮力组件及杠杆组件;
[0012] 框架包括底板、左侧板、右侧板及顶板,左侧板和右侧板分别固接在底板的左右端,左侧板和右侧板顶端通过顶板连接;
[0013] 推球组件包括球筒、二号支板及推块;二号支板设置在顶板下方,右端通过三号支板固接顶板;球筒设置在二号支板上,顶端设置有加球口;球筒底端设置有容纳单个小球的腔室,腔室左侧设置有活动门,活动门顶端铰接球筒;腔室底端右侧设置有开口;推块与二号支板滑动连接,并通过开口与落入腔室内的小球作用,将小球推出腔室;
[0014] 平抛组件设置在推球组件左侧,包括背板及导球台,背板固接框架,导球台可拆卸地安装在背板上;背板上自上而下间隔设置有多排插孔;导球台左端高、右端低,前侧设置有挡板、后侧设置有用于插接插孔的插杆。
[0015] 优选地,推块底部设置有滑块,二号支板上设置有左右方向的滑轨,滑块与滑轨滑动连接;推块右端与三号支板之间连接有一号弹簧;推块右端还连接有拉绳,拉绳右端穿出三号支板。
[0016] 优选地,还包括转盘组件;转盘组件包括转动轴、转动盘、摇把及安装座;右侧板左侧还设置有导线轮,拉绳绕过导线轮从水平方向切换为竖直方向;右侧板左侧对应导线轮下方还设置有安装座,安装座上设有转动轴;转动盘通过轴套与转动轴套合;转动盘前侧设置设有环形折边;转动盘的盘面上设置有凸起柱;转动轴上固接有摇把,摇把外端设置有凹槽,凹槽内设有内杆;内杆伸出凹槽后能够卡住凸起柱,内杆收进凹槽后与凸起柱不接触;拉绳与转动盘侧壁连接;转动轴前端还设置有一号锥齿轮,一号锥齿轮垂直啮合有二号锥齿轮,二号锥齿轮连接有一号转轴,一号转轴右端穿过右侧板并连接有手轮。
[0017] 优选地,转动盘侧壁间隔设置有若干个系绳耳,拉绳系在其中一个系绳耳上。
[0018] 优选地,浮力组件包括一号水箱及接球筐;一号水箱对应于导球台右端下方设置;一号水箱设置在底板上,顶部设置有开口,内部充注有水;接球筐设置在一号水箱内,初始状态浮在水面上;一号水箱右侧壁还连接有排水管。
[0019] 优选地,塑料块底部还设置有若干气囊;接球筐侧壁还设置有若干滚轮,滚轮与一号水箱内壁滚动接触。
[0020] 优选地,浮力组件还包括拉力计,一号水箱右侧壁顶部还连接有安装架,拉力计装在安装架上,底端通过绳子与接球筐连接。
[0021] 优选地,杠杆组件设置在浮力组件右侧,包括转动座、转动板及接水杯;转动座固定在底板上,转动板中段与转动座铰接;转动板左右端设置有环形杯套,接水杯卡接在杯套内,左端的接水杯对准排水管出口。
[0022] 优选地,还包括抽排组件,抽排组件包括活塞筒及二号水箱;右侧板左侧对应杠杆组件上方还连接有四号支板,活塞筒和二号水箱设置在四号支板上;活塞筒内设置有上下活动的活塞板,活塞板顶部连接有活塞杆,活塞杆伸出活塞筒并连接有压板;压板与活塞筒顶部还连接有二号弹簧;活塞筒底部通过一号管与二号水箱连通,一号管装有控制水从二号水箱流入活塞筒的单向阀;活塞筒底部还连接有二号管,二号管底端对着右侧的接水杯,二号管上还装有控制水从活塞筒流入二号管的单向阀。
[0023] 优选地,一号转轴左端连接有一号传动轮,一号转轴下方平行设置有二号转轴,二号转轴右端转动连接右侧板,二号转轴左端设置有二号传动轮,一号传动轮与二号传动轮通过传动带传动连接;二号转轴上还设置有凸轮,凸轮压在压板顶面;二号支板底部连接有五号支板,一号转轴、二号转轴左端穿过并转动连接五号支板。
[0024] (三)有益效果
[0025] 本发明提供了一种用于高中物理教学演示的多功能教具,具有以下的优点:
[0026] 1,通过转盘组件拉动拉绳使推块右移并压缩一号弹簧,之后自动松开拉绳,推块受到一号弹簧形变恢复从右侧进入开口并推动小球向左运动,活动门被推开,小球水平从二号支板左端做平抛运动演示。推块的右移距离不同,产生的推力不同,对应的平抛路径也不同,方便提供对比教学。
[0027] 2,转盘组件操作简单快捷,通过手轮带动一号转轴转动,锥齿轮传动使转动轴转动,摇把跟着转动轴转动,由于转动盘设有轴套,此时暂不运动;当摇把外端运动到面向下方时,内杆由于重力伸出凹槽,并从凸起柱一侧卡住凸起柱,进而带动转动盘转动,从而卷起拉绳,对应于拉动推块右移;当摇把外端运动到面向上方时,内杆依然由于重力收进凹槽,凸起柱失去卡件,转动盘反转,对应于一号弹簧形变恢复,推块左移。
[0028] 3,导球台插接在背板上,挡板与背板组成导球滑道。通过平抛运动的小球,在导球滑道的导向下,从右端落入接球筐内。接球筐的重量增加而发生下移,水位上升,多余的水从排水管排出,通过排水量变化反应浮力变化,进行浮力演示。
[0029] 4,左侧的接水杯接收一号水箱的水;而同时按压压板后松开,由于二号弹簧作用,并配合单向阀,活塞筒完成将二号水箱内的水从二号管排出的工作,右侧的接水杯接收二号水箱的水,进行杠杆原理的演示。
[0030] 5,还通过手轮转动一号转轴,一方面完成上述的平抛运动演示、浮力变化演示、及杠杆原理的部分演示,另一方面,一号转轴还带动二号转轴转动,从而使凸轮作用在压板,实现活塞筒的自动抽排,向右侧的接水杯补水,方便杠杆原理演示。

实施方案

[0049] 下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本发明保护的范围。
[0050] 实施例1
[0051] 一种用于高中物理教学演示的多功能教具,包括框架、推球组件、平抛组件7、浮力组件6及杠杆组件5;
[0052] 框架包括底板101、左侧板104、右侧板102及顶板103,左侧板104和右侧板102分别固接在底板101的左右端,左侧板104和右侧板102顶端通过顶板103连接;
[0053] 推球组件包括球筒2、二号支板203及推块205;二号支板203设置在顶板103下方,右端通过三号支板208固接顶板103;球筒2固接在二号支板上,顶端设有加球口;球筒2底端设有容纳单个小球的腔室,腔室左侧设有活动门201,活动门201顶端铰接球筒2;腔室底端右侧设有开口;推块205与二号支板203滑动连接,并通过开口与落入腔室内的小球202作用,将小球202推出腔室;
[0054] 平抛组件7设置在推球组件左侧,包括背板701及导球台703,背板701固接框架,导球台703可拆卸地安装在背板701上;背板701上自上而下间隔开有多排插孔705;导球台703左端高、右端低,前侧设有挡板702、后侧设有用于插接插孔705的插杆704。
[0055] 其中,推块205底部设有滑块206,二号支板203上设有左右方向的滑轨204,滑块206与滑轨204滑动连接;推块205右端与三号支板208之间连接有一号弹簧207;推块205右端还连接有拉绳209,拉绳209右端穿出三号支板208。
[0056] 具体的,球筒2内放置若干小球,为了便于放球,球筒2顶部穿过顶板103。球筒2下段为缩口结构,出口对应于单个小球直径,配合底端的腔室,使每次只落入一个小球;拉动拉绳209使推块205右移并压缩一号弹簧207,之后松开拉绳209,推块205受到一号弹簧207形变恢复从右侧进入开口并推动小球向左运动,活动门201被推开,小球水平从二号支板203左端做平抛运动。推块205的右移距离不同,产生的推力不同,对应的平抛路径也不同,方便提供对比教学。
[0057] 实施例2
[0058] 一种用于高中物理教学演示的多功能教具,包括框架、推球组件、平抛组件7、浮力组件6及杠杆组件5;
[0059] 框架包括底板101、左侧板104、右侧板102及顶板103,左侧板104和右侧板102分别固接在底板101的左右端,左侧板104和右侧板102顶端通过顶板103连接;
[0060] 推球组件包括球筒2、二号支板203及推块205;二号支板203设置在顶板103下方,右端通过三号支板208固接顶板103;球筒2固接在二号支板上,顶端设有加球口;球筒2底端设有容纳单个小球的腔室,腔室左侧设有活动门201,活动门201顶端铰接球筒2;腔室底端右侧设有开口;推块205与二号支板203滑动连接,并通过开口与落入腔室内的小球202作用,将小球202推出腔室;
[0061] 平抛组件7设置在推球组件左侧,包括背板701及导球台703,背板701固接框架,导球台703可拆卸地安装在背板701上;背板701上自上而下间隔开有多排插孔705;导球台703左端高、右端低,前侧设有挡板702、后侧设有用于插接插孔705的插杆704。
[0062] 其中,推块205底部设有滑块206,二号支板203上设有左右方向的滑轨204,滑块206与滑轨204滑动连接;推块205右端与三号支板208之间连接有一号弹簧207;推块205右端还连接有拉绳209,拉绳209右端穿出三号支板208。
[0063] 还包括转盘组件3;转盘组件3包括转动轴208、转动盘302、摇把303及安装座301;右侧板102左侧还安装有导线轮210,拉绳209绕过导线轮210从水平方向切换为竖直方向;
右侧板102左侧对应导线轮210下方还固接有安装座301,安装座301上装有转动轴308;转动盘302通过轴套3023与转动轴308套合;转动盘308前侧设有环形折边3024;转动盘302的盘面上设有凸起柱3021;转动轴208上固接有摇把303,摇把303外端加工有凹槽,凹槽内设有内杆3031;拉绳209与转动盘302侧壁连接;转动轴308前端还装有一号锥齿轮304,一号锥齿轮304垂直啮合有二号锥齿轮305,二号锥齿轮305连接有一号转轴306,一号转轴306右端穿过右侧板102并连接有手轮307。
[0064] 具体的,通过手轮307带动一号转轴306转动,锥齿轮传动使转动轴308转动,摇把303跟着转动轴308转动,由于转动盘302设有轴套2023,此时暂不运动;当摇把303外端运动到面向下方时,内杆3031由于重力伸出凹槽3031,由于存在环形折边3024,内杆3031不会脱落,并从凸起柱3021一侧卡住凸起柱3021,进而带动转动盘302转动,从而卷起拉绳209,对应于拉动推块205右移;当摇把303外端运动到面向上方时,内杆3031依然由于重力收进凹槽,凸起柱3021失去卡件,转动盘302反转,对应于一号弹簧207形变恢复,推块205左移;
[0065] 其中,转动盘302侧壁间隔设有若干个系绳耳3022,拉绳309系在其中一个系绳耳3022上,这样便于调整一号弹簧207形变量,调整推块205的推力。
[0066] 实施例3
[0067] 一种用于高中物理教学演示的多功能教具,包括框架、推球组件、平抛组件7、浮力组件6及杠杆组件5;
[0068] 框架包括底板101、左侧板104、右侧板102及顶板103,左侧板104和右侧板102分别固接在底板101的左右端,左侧板104和右侧板102顶端通过顶板103连接;
[0069] 推球组件包括球筒2、二号支板203及推块205;二号支板203设置在顶板103下方,右端通过三号支板208固接顶板103;球筒2固接在二号支板上,顶端设有加球口;球筒2底端设有容纳单个小球的腔室,腔室左侧设有活动门201,活动门201顶端铰接球筒2;腔室底端右侧设有开口;推块205与二号支板203滑动连接,并通过开口与落入腔室内的小球202作用,将小球202推出腔室;
[0070] 平抛组件7设置在推球组件左侧,包括背板701及导球台703,背板701固接框架,导球台703可拆卸地安装在背板701上;背板701上自上而下间隔开有多排插孔705;导球台703左端高、右端低,前侧设有挡板702、后侧设有用于插接插孔705的插杆704。
[0071] 其中,推块205底部设有滑块206,二号支板203上设有左右方向的滑轨204,滑块206与滑轨204滑动连接;推块205右端与三号支板208之间连接有一号弹簧207;推块205右端还连接有拉绳209,拉绳209右端穿出三号支板208。
[0072] 还包括转盘组件3;转盘组件3包括转动轴208、转动盘302、摇把303及安装座301;右侧板102左侧还安装有导线轮210,拉绳209绕过导线轮210从水平方向切换为竖直方向;
右侧板102左侧对应导线轮210下方还固接有安装座301,安装座301上装有转动轴308;转动盘302通过轴套3023与转动轴308套合;转动盘308前侧设有环形折边3024;转动盘302的盘面上设有凸起柱3021;转动轴208上固接有摇把303,摇把303外端加工有凹槽,凹槽内设有内杆3031;拉绳209与转动盘302侧壁连接;转动轴308前端还装有一号锥齿轮304,一号锥齿轮304垂直啮合有二号锥齿轮305,二号锥齿轮305连接有一号转轴306,一号转轴306右端穿过右侧板102并连接有手轮307。
[0073] 其中,浮力组件6包括一号水箱601及接球筐602;一号水箱601对应于导球台703右端下方设置;一号水箱601设在底板101上,顶部设有开口,内部充注有水;接球筐602设在一号水箱601内,初始状态浮在水面上;一号水箱601右侧壁还连接有排水管604。
[0074] 其中,塑料块606底部还装有若干气囊607,保证其初始状态浮在水面上;接球筐602侧壁还装有若干滚轮605,滚轮605与一号水箱601内壁滚动接触,避免接球筐602左右晃动。
[0075] 具体的,导球台703插接在背板701上,挡板702与背板701组成导球滑道。通过平抛运动的小球,在导球滑道的导向下,从右端落入接球筐604内。接球筐604的重量增加而发生下移,水位上升,多余的水从排水管604排出,通过排水量变化反应浮力变化。
[0076] 实施例4
[0077] 一种用于高中物理教学演示的多功能教具,包括框架、推球组件、平抛组件7、浮力组件6及杠杆组件5;
[0078] 框架包括底板101、左侧板104、右侧板102及顶板103,左侧板104和右侧板102分别固接在底板101的左右端,左侧板104和右侧板102顶端通过顶板103连接;
[0079] 推球组件包括球筒2、二号支板203及推块205;二号支板203设置在顶板103下方,右端通过三号支板208固接顶板103;球筒2固接在二号支板上,顶端设有加球口;球筒2底端设有容纳单个小球的腔室,腔室左侧设有活动门201,活动门201顶端铰接球筒2;腔室底端右侧设有开口;推块205与二号支板203滑动连接,并通过开口与落入腔室内的小球202作用,将小球202推出腔室;
[0080] 平抛组件7设置在推球组件左侧,包括背板701及导球台703,背板701固接框架,导球台703可拆卸地安装在背板701上;背板701上自上而下间隔开有多排插孔705;导球台703左端高、右端低,前侧设有挡板702、后侧设有用于插接插孔705的插杆704。
[0081] 其中,推块205底部设有滑块206,二号支板203上设有左右方向的滑轨204,滑块206与滑轨204滑动连接;推块205右端与三号支板208之间连接有一号弹簧207;推块205右端还连接有拉绳209,拉绳209右端穿出三号支板208。
[0082] 还包括转盘组件3;转盘组件3包括转动轴208、转动盘302、摇把303及安装座301;右侧板102左侧还安装有导线轮210,拉绳209绕过导线轮210从水平方向切换为竖直方向;
右侧板102左侧对应导线轮210下方还固接有安装座301,安装座301上装有转动轴308;转动盘302通过轴套3023与转动轴308套合;转动盘308前侧设有环形折边3024;转动盘302的盘面上设有凸起柱3021;转动轴208上固接有摇把303,摇把303外端加工有凹槽,凹槽内设有内杆3031;拉绳209与转动盘302侧壁连接;转动轴308前端还装有一号锥齿轮304,一号锥齿轮304垂直啮合有二号锥齿轮305,二号锥齿轮305连接有一号转轴306,一号转轴306右端穿过右侧板102并连接有手轮307。
[0083] 其中,浮力组件6包括一号水箱601及接球筐602;一号水箱601对应于导球台703右端下方设置;一号水箱601设在底板101上,顶部设有开口,内部充注有水;接球筐602设在一号水箱601内,初始状态浮在水面上;一号水箱601右侧壁还连接有排水管604。
[0084] 其中,塑料块606底部还装有若干气囊607,保证其初始状态浮在水面上;接球筐602侧壁还装有若干滚轮605,滚轮605与一号水箱601内壁滚动接触,避免接球筐602左右晃动。
[0085] 其中,浮力组件还包括拉力计607,一号水箱601右侧壁顶部还连接有安装架606,拉力计607装在安装架606上,底端通过绳子与接球筐602连接,通过拉力计607也直观的反映出浮力变化。
[0086] 其中,杠杆组件5设置在浮力组件6右侧,包括转动座501、转动板502及接水杯504;转动座501固定在底板101上,转动板502中段与转动座501铰接;转动板502左右端固接有环形杯套503,接水杯504卡接在杯套503内,左端的接水杯504对准排水管604出口,接收一号水箱601的水。
[0087] 还包括抽排组件4,抽排组件4包括活塞筒405及二号水箱406;右侧板102左侧对应杠杆组件5上方还连接有四号支板105,活塞筒405和二号水箱406设置在四号支板105上;活塞筒405内装有上下活动的活塞板404,活塞板404顶部连接有活塞杆402,活塞杆402伸出活塞筒405并连接有压板401;压板401与活塞筒405顶部还连接有二号弹簧403;活塞筒401底部通过一号管407与二号水箱406连通,一号管407装有控制水从二号水箱406流入活塞筒405的单向阀;活塞筒405底部还连接有二号管408,二号管408底端对着右侧的接水杯504,二号管上408还装有控制水从活塞筒流入二号管408的单向阀。
[0088] 具体的,接水杯504固定在杯套503内,防止转动板502转动实接水杯504翻倒;左侧的接水杯504接收一号水箱601的水;而同时按压压板401后松开,由于二号弹簧403作用,并配合单向阀,活塞筒405完成将二号水箱406内的水从二号管408排出的工作,右侧的接水杯504接收二号水箱406的水,进行杠杆原理的演示。
[0089] 实施例5
[0090] 一种用于高中物理教学演示的多功能教具,包括框架、推球组件、平抛组件7、浮力组件6及杠杆组件5;
[0091] 框架包括底板101、左侧板104、右侧板102及顶板103,左侧板104和右侧板102分别固接在底板101的左右端,左侧板104和右侧板102顶端通过顶板103连接;
[0092] 推球组件包括球筒2、二号支板203及推块205;二号支板203设置在顶板103下方,右端通过三号支板208固接顶板103;球筒2固接在二号支板上,顶端设有加球口;球筒2底端设有容纳单个小球的腔室,腔室左侧设有活动门201,活动门201顶端铰接球筒2;腔室底端右侧设有开口;推块205与二号支板203滑动连接,并通过开口与落入腔室内的小球202作用,将小球202推出腔室;
[0093] 平抛组件7设置在推球组件左侧,包括背板701及导球台703,背板701固接框架,导球台703可拆卸地安装在背板701上;背板701上自上而下间隔开有多排插孔705;导球台703左端高、右端低,前侧设有挡板702、后侧设有用于插接插孔705的插杆704。
[0094] 其中,推块205底部设有滑块206,二号支板203上设有左右方向的滑轨204,滑块206与滑轨204滑动连接;推块205右端与三号支板208之间连接有一号弹簧207;推块205右端还连接有拉绳209,拉绳209右端穿出三号支板208。
[0095] 还包括转盘组件3;转盘组件3包括转动轴208、转动盘302、摇把303及安装座301;右侧板102左侧还安装有导线轮210,拉绳209绕过导线轮210从水平方向切换为竖直方向;
右侧板102左侧对应导线轮210下方还固接有安装座301,安装座301上装有转动轴308;转动盘302通过轴套3023与转动轴308套合;转动盘308前侧设有环形折边3024;转动盘302的盘面上设有凸起柱3021;转动轴208上固接有摇把303,摇把303外端加工有凹槽,凹槽内设有内杆3031;拉绳209与转动盘302侧壁连接;转动轴308前端还装有一号锥齿轮304,一号锥齿轮304垂直啮合有二号锥齿轮305,二号锥齿轮305连接有一号转轴306,一号转轴306右端穿过右侧板102并连接有手轮307。
[0096] 其中,浮力组件6包括一号水箱601、接球筐602及拉力计607;一号水箱601对应于导球台703右端下方设置;一号水箱601设在底板101上,顶部设有开口,内部充注有水;接球筐602设在一号水箱601内,初始状态浮在水面上;一号水箱601右侧壁顶部还连接有安装架606,拉力计607装在安装架606上,底端通过绳子与接球筐602连接;一号水箱601右侧壁还连接有排水管604。
[0097] 其中,塑料块606底部还装有若干气囊607,保证其初始状态浮在水面上;接球筐602侧壁还装有若干滚轮605,滚轮605与一号水箱601内壁滚动接触,避免接球筐602左右晃动
[0098] 其中,杠杆组件5设置在浮力组件6右侧,包括转动座501、转动板502及接水杯504;转动座501固定在底板101上,转动板502中段与转动座501铰接;转动板502左右端固接有环形杯套503,接水杯504卡接在杯套503内,左端的接水杯504对准排水管604出口,接收一号水箱601的水。
[0099] 还包括抽排组件4,抽排组件4包括活塞筒405及二号水箱406;右侧板102左侧对应杠杆组件5上方还连接有四号支板105,活塞筒405和二号水箱406设置在四号支板105上;活塞筒405内装有上下活动的活塞板404,活塞板404顶部连接有活塞杆402,活塞杆402伸出活塞筒405并连接有压板401;压板401与活塞筒405顶部还连接有二号弹簧403;活塞筒401底部通过一号管407与二号水箱406连通,一号管407装有控制水从二号水箱406流入活塞筒405的单向阀;活塞筒405底部还连接有二号管408,二号管408底端对着右侧的接水杯504,二号管上408还装有控制水从活塞筒流入二号管408的单向阀。
[0100] 其中,一号转轴306左端连接有一号传动轮310,一号转轴306下方平行设置有二号转轴313,二号转轴313右端转动连接右侧板102,二号转轴313左端装有二号传动轮312,一号传动轮310与二号传动轮312通过传动带311传动连接;二号转轴313上还装有凸轮315,凸轮314压在压板401顶面;二号支板203底部连接有五号支板309,一号转轴306、二号转轴313左端穿过并转动连接五号支板309。
[0101] 具体的,通过手轮307转动一号转轴306,一方面完成上述的平抛运动演示、浮力变化演示、及杠杆原理的部分演示,另一方面,一号转轴306还带动二号转轴313转动,从而使凸轮314作用在压板,实现活塞筒405的自动抽排,向右侧的接水杯补水,方便杠杆原理演示。
[0102] 在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料过着特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
[0103] 以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节,也不限制该发明仅为的具体实施方式。显然,根据本说明书的内容,可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例,是为了更好地解释本发明的原理和实际应用,从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

附图说明

[0031] 为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的,保护一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0032] 图1为本发明的结构图;
[0033] 图2为推球组件的结构图;
[0034] 图3为转盘组件的结构图;
[0035] 图4为转盘组件一个视角的结构图;
[0036] 图5为转盘组件另一视角(去除折边)的结构图;
[0037] 图6为平抛组件的结构图;
[0038] 图7为导球台的结构图;
[0039] 图8为浮力组件的结构图;
[0040] 图9为抽排组件的结构图。
[0041] 附图中,各标号所代表的部件列表如下:
[0042] 101-底板,102-右侧板,103-顶板,104-左侧板,105-四号支板;
[0043] 2-球筒,201-活动门,202-小球,203-二号支板,204-滑轨,205-推块,206-滑块,207-一号弹簧,208-三号支板,209-拉绳,210-导线轮;
[0044] 3-转盘组件,301-安装座,302-转动盘,3021-凸起柱,3022-系绳耳,3023-轴套,3024-折边,303-摇把,3031-内杆,304-一号锥齿轮,305-二号锥齿轮,306-一号转轴,307-手轮,308-转动轴,309-五号支板,310-一号传动轮,311-传动带,312-二号传动轮,313-二号转轴,314-凸轮;
[0045] 4-抽排组件,401-压板,402-活塞杆,403-二号弹簧,404-活塞板,405-活塞筒,406-二号水箱,407-一号管,408-二号管;
[0046] 5-杠杆组件,501-转动座,502-转动板,503-杯套,504-接水杯;
[0047] 6-浮力组件,601-一号水箱,602-接球筐,603-气囊,604-排水管,605-滚轮,606-安装架,607-拉力计;
[0048] 7-平抛组件,701-背板,702-挡板,703-导球台,704-插杆,705-插孔。
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