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一种不易打滑的课堂用圆规   0    0

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专利申请流程有哪些步骤?
专利申请流程图
申请
申请号:指国家知识产权局受理一件专利申请时给予该专利申请的一个标示号码。唯一性原则。
申请日:提出专利申请之日。
2020-12-23
授权
授权指对发明专利申请经实质审查没有发现驳回理由,授予发明专利权;或对实用新型或外观设计专利申请经初步审查没有发现驳回理由,授予实用新型专利权或外观设计专利权。
2021-11-09
预估到期
发明专利权的期限为二十年,实用新型专利权期限为十年,外观设计专利权期限为十五年,均自申请日起计算。专利届满后法律终止保护。
2030-12-23
基本信息
有效性 有效专利 专利类型 实用新型
申请号 CN202023140529.3 申请日 2020-12-23
公开/公告号 CN214647192U 公开/公告日 2021-11-09
授权日 2021-11-09 预估到期日 2030-12-23
申请年 2020年 公开/公告年 2021年
缴费截止日 2023-01-23
分类号 B43L9/02B43L9/16 主分类号 B43L9/02
是否联合申请 独立申请 文献类型号 U
独权数量 1 从权数量 6
权利要求数量 7 非专利引证数量 0
引用专利数量 0 被引证专利数量 0
非专利引证
引用专利 被引证专利
专利权维持 1 专利申请国编码 CN
专利事件 事务标签 授权
申请人信息
申请人 第一申请人
专利权人 胡如梅 当前专利权人 胡如梅
发明人 胡如梅 第一发明人 胡如梅
地址 安徽省安庆市迎江区菱湖南路257号3栋301室 邮编 246000
申请人数量 1 发明人数量 1
申请人所在省 安徽省 申请人所在市 安徽省安庆市
代理人信息
代理机构
专利代理机构是经省专利管理局审核,国家知识产权局批准设立,可以接受委托人的委托,在委托权限范围内以委托人的名义办理专利申请或其他专利事务的服务机构。
代理人
专利代理师是代理他人进行专利申请和办理其他专利事务,取得一定资格的人。
摘要
本实用新型公开了一种不易打滑的课堂用圆规,包括固定块,所述固定块上开设有凹槽,所述凹槽内腔设有第一转轴,所述第一转轴前后两端固定连接在凹槽内腔相邻的侧壁上,所述第一转轴外侧边缘靠近前端处套设有第二活动板,所述第一转轴外侧边缘靠近后端处套设有第一活动板,所述第一转轴外侧边缘靠近中心处套设有连接板,并与其固定连接,通过第一夹块、第一活动块、第三活动块等结构之间的相互配合,可实现快速的对铅笔芯进行更换,使更换铅笔芯的过程变的简单。
  • 摘要附图
    一种不易打滑的课堂用圆规
  • 说明书附图:图1
    一种不易打滑的课堂用圆规
  • 说明书附图:图2
    一种不易打滑的课堂用圆规
  • 说明书附图:图3
    一种不易打滑的课堂用圆规
法律状态
序号 法律状态公告日 法律状态 法律状态信息
1 2021-11-09 授权
权利要求
权利要求书是申请文件最核心的部分,是申请人向国家申请保护他的发明创造及划定保护范围的文件。
1.一种不易打滑的课堂用圆规,包括固定块(1),其特征在于:所述固定块(1)上开设有凹槽,所述凹槽内腔设有第一转轴,所述第一转轴前后两端固定连接在凹槽内腔相邻的侧壁上,所述第一转轴外侧边缘靠近前端处套设有第二活动板(5),所述第一转轴外侧边缘靠近后端处套设有第一活动板(2),所述第一转轴外侧边缘靠近中心处套设有连接板(6),并与其固定连接,所述连接板(6)上开设有U形槽,所述U形槽内腔设有第二转轴,所述第一活动板(2)前侧靠近中心处固定连接有第三转轴,所述第二转轴与第一转轴之间设有第一传动板(3),且所述第二转轴与第一转轴之间通过第一传动板(3)活动连接,所述第二活动板(5)后侧靠近中心处固定连接有第一连轴,所述第二转轴与第一连轴之间设有第二传动板(7),所述第二转轴与第一连轴之间通过第二传动板(7)活动连接,所述第二传动板(7)位于第一传动板(3)前侧,所述第二活动板(5)底部设有防滑机构(22)。

2.根据权利要求1所述的一种不易打滑的课堂用圆规,其特征在于:所述防滑机构(22)包括连接块(8),所述第二活动板(5)靠近底部处内腔贯穿设有第一活动杆,所述第一活动杆后端贯穿连接块(8),所述连接块(8)底部活动连接有传动杆(9),所述传动杆(9)底端活动连接有螺母(10),所述螺母(10)内腔贯穿设有螺纹杆(11),所述螺纹杆(11)底端固定连接有吸盘(12)。

3.根据权利要求1所述的一种不易打滑的课堂用圆规,其特征在于:所述固定块(1)顶部中心处固定连接有竖杆(4),所述竖杆(4)外侧边缘套设有防滑垫。

4.根据权利要求1所述的一种不易打滑的课堂用圆规,其特征在于:所述第一活动板(2)靠近底部处开设有矩形槽,所述矩形槽内腔设有两个第一活动块(14),且两个所述第一活动块(14)为前后设置,所述矩形槽内腔靠近底部处设有两个第三活动块(16),且两个所述第三活动块(16)为前后设置。

5.根据权利要求4所述的一种不易打滑的课堂用圆规,其特征在于:两个所述第一活动块(14)之间设有第一夹块(13),所述第一夹块(13)底部延伸至两个第三活动块(16)之间,所述第一活动块(14)内腔靠近中心处贯穿设有第二活动杆,所述第二活动杆前后两端插接在相邻的第一活动块(14)上,两个所述第一活动块(14)之间靠近右侧处设有第二活动块(15),所述第二活动块(15)靠近顶部处内腔贯穿设有第三活动杆,所述第三活动杆前后两端插接在相邻的第一活动块(14)上,所述第二活动块(15)底部延伸至两个第三活动块(16)之间,所述第二活动块(15)靠近中心处内腔贯穿设有第二连轴,所述第二连轴前后两端插接在相邻的第三活动块(16)上,所述第二活动块(15)前后两侧靠近底部处均固定连接有限位块(17),两个所述限位块(17)之间共同固定连接有皮带(18),所述第一活动板(2)右侧靠近底部处固定连接有限位杆(19)。

6.根据权利要求5所述的一种不易打滑的课堂用圆规,其特征在于:两个所述第一活动块(14)之间设有第二夹块(21),所述第二夹块(21)靠近顶部处内腔贯穿设有第三连轴,所述第三连轴前后两端插接在相邻的第一活动块(14)上,所述第二夹块(21)底部延伸至两个第三活动块(16)之间,所述第二夹块(21)靠近底部处内腔贯穿设有第四连轴,所述第四连轴前后两端插接在相邻的第三活动块(16)上,所述第二夹块(21)位于第一夹块(13)左侧。

7.根据权利要求6所述的一种不易打滑的课堂用圆规,其特征在于:所述第二夹块(21)右侧和第一夹块(13)左侧均固定连接有橡胶垫(20)。
说明书

技术领域

[0001] 本实用新型涉及文具,尤其涉及一种不易打滑的课堂用圆规。

背景技术

[0002] 众所周知,圆规是由两个脚构成,一个脚是铅笔尖,另一个脚是圆规尖,使用时按圆的半径调整好铅笔尖和圆规尖之间的距离,绕圆心旋转一圈即可画出需要的圆。
[0003] 然而,由于现有的圆规尖大部分是金属材质,与纸接触的过程当中可能会出现打滑的现象,同时传统的圆规尖在作图时容易将纸张戳破,使得圆规偏离圆心,同时传统的圆规在更换铅笔芯时需要手动拧动螺丝,再进行更换,导致更换铅笔芯的过程较为麻烦和复杂。实用新型内容
[0004] 为了克服现有技术的不足,本实用新型的目的之一在于提供一种不易打滑的课堂用圆规。
[0005] 本实用新型的目的之一采用如下技术方案实现:
[0006] 一种不易打滑的课堂用圆规,包括固定块,所述固定块上开设有凹槽,所述凹槽内腔设有第一转轴,所述第一转轴前后两端固定连接在凹槽内腔相邻的侧壁上,所述第一转轴外侧边缘靠近前端处套设有第二活动板,所述第一转轴外侧边缘靠近后端处套设有第一活动板,所述第一转轴外侧边缘靠近中心处套设有连接板,并与其固定连接,所述连接板上开设有U形槽,所述U形槽内腔设有第二转轴,所述第一活动板前侧靠近中心处固定连接有第三转轴,所述第二转轴与第一转轴之间设有第一传动板,且所述第二转轴与第一转轴之间通过第一传动板活动连接,所述第二活动板后侧靠近中心处固定连接有第一连轴,所述第二转轴与第一连轴之间设有第二传动板,所述第二转轴与第一连轴之间通过第二传动板活动连接,所述第二传动板位于第一传动板前侧,所述第二活动板底部设有防滑机构。
[0007] 进一步的,所述防滑机构包括连接块,所述第二活动板靠近底部处内腔贯穿设有第一活动杆,所述第一活动杆后端贯穿连接块,所述连接块底部活动连接有传动杆,所述传动杆底端活动连接有螺母,所述螺母内腔贯穿设有螺纹杆,所述螺纹杆底端固定连接有吸盘。
[0008] 进一步的,所述固定块顶部中心处固定连接有竖杆,所述竖杆外侧边缘套设有防滑垫。
[0009] 进一步的,所述第一活动板靠近底部处开设有矩形槽,所述矩形槽内腔设有两个第一活动块,且两个所述第一活动块为前后设置,所述矩形槽内腔靠近底部处设有两个第三活动块,且两个所述第三活动块为前后设置。
[0010] 进一步的,两个所述第一活动块之间设有第一夹块,所述第一夹块底部延伸至两个第三活动块之间,所述第一活动块内腔靠近中心处贯穿设有第二活动杆,所述第二活动杆前后两端插接在相邻的第一活动块上,两个所述第一活动块之间靠近右侧处设有第二活动块,所述第二活动块靠近顶部处内腔贯穿设有第三活动杆,所述第三活动杆前后两端插接在相邻的第一活动块上,所述第二活动块底部延伸至两个第三活动块之间,所述第二活动块靠近中心处内腔贯穿设有第二连轴,所述第二连轴前后两端插接在相邻的第三活动块上,所述第二活动块前后两侧靠近底部处均固定连接有限位块,两个所述限位块之间共同固定连接有皮带,所述第一活动板右侧靠近底部处固定连接有限位杆。
[0011] 进一步的,两个所述第一活动块之间设有第二夹块,所述第二夹块靠近顶部处内腔贯穿设有第三连轴,所述第三连轴前后两端插接在相邻的第一活动块上,所述第二夹块底部延伸至两个第三活动块之间,所述第二夹块靠近底部处内腔贯穿设有第四连轴,所述第四连轴前后两端插接在相邻的第三活动块上,所述第二夹块位于第一夹块左侧。
[0012] 进一步的,所述第二夹块右侧和第一夹块左侧均固定连接有橡胶垫。
[0013] 相比现有技术,本实用新型的有益效果在于:
[0014] 1、在本技术方案中,通过防滑机构可实现在制图的过程当中,代替传统的金属尖,避免出现滑动的情况和戳伤手指的情况;
[0015] 2、在本技术方案中,通过第一夹块、第一活动块、第三活动块等结构之间的相互配合,可实现快速的对铅笔芯进行更换,使更换铅笔芯的过程变的简单。
[0016] 上述说明仅是本实用新型技术方案的概述,为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段,而可依照说明书的内容予以实施,并且为了让本实用新型的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂,以下特举较佳实施例,并配合附图,详细说明如下。

实施方案

[0021] 下面,结合附图以及具体实施方式,对本实用新型做进一步描述,需要说明的是,在不相冲突的前提下,以下描述的各实施例之间或各技术特征之间可以任意组合形成新的实施例。
[0022] 需要说明的是,当组件被称为“固定于”另一个组件,它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件,它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件,它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
[0023] 除非另有定义,本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的,不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
[0024] 请参阅图1至图3,本实用新型提供一种技术方案:一种不易打滑的课堂用圆规,包括固定块1,固定块1顶部中心处固定连接有竖杆4,竖杆4外侧边缘套设有防滑垫,固定块1上开设有凹槽,凹槽内腔设有第一转轴,第一转轴前后两端固定连接在凹槽内腔相邻的侧壁上,第一转轴外侧边缘靠近前端处套设有第二活动板5,第一转轴外侧边缘靠近后端处套设有第一活动板2,第一转轴外侧边缘靠近中心处套设有连接板6,并与其固定连接,连接板6上开设有U形槽,U形槽内腔设有第二转轴,第一活动板2前侧靠近中心处固定连接有第三转轴,第二转轴与第一转轴之间设有第一传动板3,且第二转轴与第一转轴之间通过第一传动板3活动连接,第二活动板5后侧靠近中心处固定连接有第一连轴,第二转轴与第一连轴之间设有第二传动板7,第二转轴与第一连轴之间通过第二传动板7活动连接,第二传动板7位于第一传动板3前侧,第二活动板5底部设有防滑机构22,防滑机构22包括连接块8,第二活动板5靠近底部处内腔贯穿设有第一活动杆,第一活动杆后端贯穿连接块8,连接块8底部活动连接有传动杆9,传动杆9底端活动连接有螺母10,螺母10内腔贯穿设有螺纹杆11,螺纹杆11底端固定连接有吸盘12,第一活动板2靠近底部处开设有矩形槽,矩形槽内腔设有两个第一活动块14,且两个第一活动块14为前后设置,矩形槽内腔靠近底部处设有两个第三活动块16,且两个第三活动块16为前后设置,两个第一活动块14之间设有第一夹块13,第一夹块13底部延伸至两个第三活动块16之间,第一活动块14内腔靠近中心处贯穿设有第二活动杆,第二活动杆前后两端插接在相邻的第一活动块14上,两个第一活动块14之间靠近右侧处设有第二活动块15,第二活动块15靠近顶部处内腔贯穿设有第三活动杆,第三活动杆前后两端插接在相邻的第一活动块14上,第二活动块15底部延伸至两个第三活动块16之间,第二活动块15靠近中心处内腔贯穿设有第二连轴,第二连轴前后两端插接在相邻的第三活动块16上,第二活动块15前后两侧靠近底部处均固定连接有限位块17,两个限位块17之间共同固定连接有皮带18,第一活动板2右侧靠近底部处固定连接有限位杆19,两个第一活动块14之间设有第二夹块21,第二夹块21靠近顶部处内腔贯穿设有第三连轴,第三连轴前后两端插接在相邻的第一活动块14上,第二夹块21底部延伸至两个第三活动块16之间,第二夹块21靠近底部处内腔贯穿设有第四连轴,第四连轴前后两端插接在相邻的第三活动块16上,第二夹块21位于第一夹块13左侧,第二夹块21右侧和第一夹块13左侧均固定连接有橡胶垫20。
[0025] 工作原理:在使用过程中,通过连接板6、U形槽、第二传动板7、第一传动板3之间的相互配合,可实现对圆规的运动轨迹进行限位,通过连接块8、传动杆9、螺母10、螺纹杆11和吸盘12的相互配合可实现在制图的过程当中,代替传统的金属尖,避免出现滑动的情况和戳伤手指的情况,通过螺纹杆11和螺母10的相互配合,可实现将吸盘12取下的目的,若使用者需要更换铅笔芯时,可通过第二活动块15带动第一活动块14和第三活动块16进行移动,通过第一活动块14和第三活动块16可带动第一夹块13和第二夹块21进行移动,使得第一夹块13和第二夹块21呈张开的状态,此时使用者可将铅笔尖放置在第一夹块13和第二夹块21之间,通过第一夹块13和第二夹块21上设置的橡胶垫20可实现提高第一夹块13和第二夹块21的夹紧效果,当铅笔尖更换完成时可将皮带18向下拉动,并套接在限位杆19的外侧边缘。
[0026] 上述实施方式仅为本实用新型的优选实施方式,不能以此来限定本实用新型保护的范围,本领域的技术人员在本实用新型的基础上所做的任何非实质性的变化及替换均属于本实用新型所要求保护的范围。

附图说明

[0017] 图1为本实施例的立体图;
[0018] 图2为本实施例的正视剖视图;
[0019] 图3为本实施例的左视剖视图;
[0020] 图中:1、固定块;2、第一活动板;3、第一传动板;4、竖杆;5、第二活动板;6、连接板;7、第二传动板;8、连接块;9、传动杆;10、螺母;11、螺纹杆;12、吸盘;13、第一夹块;14、第一活动块;15、第二活动块;16、第三活动块;17、限位块;18、皮带;19、限位杆;20、橡胶垫;21、第二夹块;22、防滑机构。
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