背景技术
[0002] 文具盒,学生用来装钢笔、铅笔、尺子和橡皮等文具的盒子。质地种类很多,一般有木质、铁质和塑料等制品,形状各异,多为长方体形状。铁质文具盒上面一般没有过于花哨的图案,相对于木制和塑料的文具盒来说,铁质的不容易变形和损坏,它非常实用,很适合小学生使用。塑料的文具盒色彩亮丽和图案丰富,但是没有铁质的文具盒抗摔和抗变形。它在大众市场上很受中小学生的青睐,甚至大学生有时也会用。木制的文具盒非常少见,它上面刻着各种各样的图形,但中小学生往往不会去用它,原因是它的色彩过于单调,所以木质文具盒逐渐稀少起来。还有一种文具盒使用布做的,真名叫笔袋。也有一种自动文具盒,由外盒体和内盒体组成,在外盒体的一长侧空面内活动插入内盒体,外盒体另一长侧的上沿铰链连接盒盖,盒盖是由两个窄盒盖铰链连接的盒盖。目前市场上所使用的文具盒防摔抗压能力差,不能很好地保护文具,容易造成对文具损害,而且不能适应市场上对文具盒功能的需求,市面上所使用的文具盒抗摔能力差,增加了文具损害造成的使用者的财产损失,从而大大浪费了现有资源,从而降低了文具盒的实用性。实用新型内容
[0003] (一)解决的技术问题
[0004] 针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种多功能文具盒,具备抗摔能力好等优点,解决了一般文具盒抗摔能力差的问题。
[0005] (二)技术方案
[0006] 为实现上述抗摔能力好的目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多功能文具盒,包括盒底,所述盒底的内壁固定连接有固定座,所述固定座的一侧固定连接有第二铰链,所述固定座的顶部通过第二铰链活动连接有固定盖,所述固定盖的底部开设有卡孔,所述卡孔的内壁固定连接有橡胶圈,所述固定座的上表面固定连接有第一卡勾,所述固定盖的内部转轴连接有纤维杆,所述纤维杆的一端固定连接有第二卡勾,所述纤维杆的顶部固定连接有按钮,所述纤维杆的底部固定连接有弹簧,所述弹簧的一端活动连接有固定板,所述弹簧的一端固定连接有垫板,所述固定盖的内部固定连接有固定块。
[0007] 优选的,所述盒底的底部固定连接有橡胶垫,所述盒底的顶部开设有凹槽。
[0008] 优选的,所述盒底的内壁活动连接有第三支撑杆,所述盒底的内壁活动连接有第二支撑杆。
[0009] 优选的,所述第三支撑杆的一端活动连接有分盒,所述分盒的顶部固定设置有卡边条。
[0010] 优选的,所述分盒的一侧活动连接有第一支撑杆,所述盒底的一侧活动连接有第一铰链,所述盒底的一侧通过第一铰链活动连接有盒盖,所述盒盖的内壁与第一支撑杆的一端活动连接。
[0011] 优选的,所述盒底的长度为二十二厘米,所述盒盖的长度为二十二点三厘米。
[0012] 优选的,所述第一支撑杆的长度为七点五厘米,所述第二支撑杆的长度为四点五厘米。
[0013] (三)有益效果
[0014] 与现有技术相比,本实用新型提供了一种多功能文具盒,具备以下有益效果:
[0015] 1、该多功能文具盒,通过设置的橡胶垫、橡胶圈、卡孔、第二铰链、固定盖、固定座、第一卡勾、第二卡勾、固定块、纤维杆、按钮、弹簧、垫板和固定板,能够达到该多功能文具盒抗摔能力好的目的,解决了一般文具盒抗摔能力差的问题,使得使用者的文具财产得到了有效的保护,避免了因文具盒掉落而产生的不必要的损失,从而满足了市场上对多功能文具盒的需要,从而提升了该多功能文具盒的实用性。
[0016] 2、该多功能文具盒,通过设置的分盒、第一支撑杆、第二支撑杆、第三支撑杆和第一铰链,能够达到该多功能文具盒使用空间大的目的,使得该多功能文具盒能够充分利用空间,减少了对空间使用的浪费,减少了该多功能文具盒所需的占用空间,从而进一步提升了该多功能文具盒的实用性。
[0017] 3、该多功能文具盒,通过设置的凹槽、卡边条、盒盖和盒底,使得该多功能文具盒能够稳定的闭合,使得使用者在使用该多功能文具盒时操作简单便捷,同时降低了该多功能文具盒的制作成本。