一种带保护矫正功能的学生桌椅   0    0

[0001] 本实用新型涉及教学物品，尤其涉及一种带保护矫正功能的学生桌椅。

[0002] 学生桌椅就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅。桌椅作为学生日常学习必备的物品，其舒适性极大影响学生的学习效率，同时也攸关成长发育阶段的中小学生是否能有一个理想健康的生理与心理发育环境。

[0003] 现有的学生桌椅大多功能比较单一，无法起到矫正的作用，从而影响学生的视力和身体正常发育，并且现有的学生桌椅缺少保护措施，学习用品容易从桌面上掉落而损坏，此为，现有的学生桌椅无法根据需要进行调节，因此急需对其进行改进。实用新型内容

[0004] 为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的之一在于提供一种带保护矫正功能的学生桌椅。

[0005] 本实用新型的目的之一采用如下技术方案实现：一种带保护矫正功能的学生桌椅，包括底板，所述底板的顶部固定连接有底座，所述底座的一侧设置有一对导轨，其顶部固定连接有一对限位管，所述限位管的横截面为矩形，其管内插入有活动块，且所述限位管的顶端螺纹连接有第一螺栓，所述活动块的表面开设有若干个与第一螺栓相配合的定位孔，其顶部固定连接有桌体，所述导轨固定连接在底板上，且每条所述导轨上均套设有滑块，每个所述滑块的顶部均固定连接有一对椅腿，所述椅腿的顶部固定连接有椅面，一对所述椅腿之间设置有螺纹管，所述螺纹管固定连接在滑块的顶部，其管内螺纹连接有第二螺栓，所述导轨的顶部表面开设有若干个与第二螺栓相配合的定位槽，所述椅面的顶部固定连接有椅背。

[0006] 进一步的，所述椅背的表面开设有若干个透气孔，其两侧均设置有矫正机构，所述矫正机构包括一对固定块，所述固定块固定连接在椅背的侧壁，且每对所述固定块之间均固定连接有固定轴，所述固定轴上系有松紧带。

[0007] 进一步的，所述椅面的顶部两侧均若干根支撑杆，所述支撑杆的顶端固定连接有托板，所述托板的顶部开设有弧形槽，所述弧形槽的内壁表面设置有一层缓冲垫。

[0008] 进一步的，所述滑块为n字形，其内壁宽度与导轨的宽度相等，每个所述滑块的两侧外壁均固定连接有若干根轮轴，每根所述轮轴的轴身均活动连接有滚轮，所述滚轮贴合在底板的表面。

[0009] 进一步的，所述桌体的顶部表面边缘处设置有挡块，所述挡块的高度大于桌体的顶部表面高度，所述桌体的两侧均设置有保护机构。

[0010] 进一步的，所述保护机构包括一对固定架和保护盒，所述固定架固定连接在桌体的外壁，所述保护盒的一侧外壁固定连接有一对卡块，所述卡块插入至固定架内。

[0011] 进一步的，所述固定架的横截面为U字形，所述卡块为L形，其宽度与固定架的内壁宽度相等。

[0012] 相比现有技术，本实用新型的有益效果在于：

[0013] 1、结构新颖，功能多样，本实用新型通过矫正机构中各个构件之间的相互配合可对学生的坐姿进行矫正，以避免其在学习时腰部弯曲而造成眼睛与桌体的距离过近，继而影响视力和身体的正常发育；

[0014] 2、本实用新型通过挡块可起到阻挡作用，以防止桌体表面的学习用品掉落，通过保护机构中各个构件之间的相互配合可接住掉落的学习用品，从而起到保护的效果，以避免学习用品因掉落而损坏；

[0015] 3、便于调节，活动块可带动桌体沿着限位管的内壁上下移动，通过第一螺栓与定位孔之间的相互配合可根据需要对桌体的高度进行调节和固定，通过滚轮的滚动可移动滑块的位置，通过第二螺栓与定位槽之间的相互配合可对椅面的位置进行固定，以便根据需要调节椅面与桌体之间的距离，从而使得学生学习时更加舒适。

[0016] 上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本实用新型的上述和其他目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举较佳实施例，并配合附图，详细说明如下。

[0022] 下面，结合附图以及具体实施方式，对本实用新型做进一步描述，需要说明的是，在不相冲突的前提下，以下描述的各实施例之间或各技术特征之间可以任意组合形成新的实施例。

[0023] 需要说明的是，当组件被称为“固定于”另一个组件，它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件，它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件，它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。

[0024] 除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。

[0025] 请参阅图1至图4，一种带保护矫正功能的学生桌椅，包括底板1，底板1的顶部固定连接有底座2，底座2的一侧设置有一对导轨3，其顶部固定连接有一对限位管4，限位管4的横截面为矩形，其管内插入有活动块5，且限位管4的顶端螺纹连接有第一螺栓6，活动块5的表面开设有若干个与第一螺栓6相配合的定位孔7，其顶部固定连接有桌体8，活动块5可带动桌体8沿着限位管4的内壁上下移动，第一螺栓6的末端可插入至对应的定位孔7中，通过第一螺栓6与定位孔7之间的相互配合可根据需要对桌体8的高度进行调节和固定，桌体8的顶部表面边缘处设置有挡块24，挡块24的高度大于桌体8的顶部表面高度，挡块24可起到阻挡作用，以防止桌体8表面的学习用品掉落，桌体8的两侧均设置有保护机构，保护机构包括一对固定架25和保护盒26，固定架25固定连接在桌体8的外壁，保护盒26的一侧外壁固定连接有一对卡块27，卡块27插入至固定架25内，固定架25的横截面为U字形，卡块27为L形，其宽度与固定架25的内壁宽度相等，通过卡块27与固定架25之间的相互配合可将保护盒26固定在桌体8的两侧，以便通过保护盒26接住因意外而从两侧掉落的学习用品，导轨3固定连接在底板1上，且每条导轨3上均套设有滑块9，滑块9为n字形，其内壁宽度与导轨3的宽度相等，每个滑块9的两侧外壁均固定连接有若干根轮轴，每根轮轴的轴身均活动连接有滚轮23，滚轮23贴合在底板1的表面，每个滑块9的顶部均固定连接有一对椅腿10，椅腿10的顶部固定连接有椅面11，滑块9可沿着导轨3的表面滑动，滑块9滑动时可带动滚轮23沿着底板1的表面滚动，通过滚轮23的滚动可移动滑块9的位置，以便根据需要调节椅面11与桌体8之间的距离，一对椅腿10之间设置有螺纹管12，螺纹管12固定连接在滑块9的顶部，其管内螺纹连接有第二螺栓13，导轨3的顶部表面开设有若干个与第二螺栓13相配合的定位槽14，第二螺栓13的末端可旋入至对应的定位槽14中，通过第二螺栓13与定位槽14之间的相互配合可对椅面11的位置进行固定，椅面11的顶部固定连接有椅背15，椅背15的表面开设有若干个透气孔16，透气孔16可起到透气的效果，以避免学生的背部长时间贴合在椅背15上而产生不适，椅背15的两侧均设置有矫正机构，矫正机构包括一对固定块17，固定块17固定连接在椅背15的侧壁，且每对固定块17之间均固定连接有固定轴18，固定轴18上系有松紧带19，松紧带19具有弹性，可套在学生的腰上并进行伸缩，通过松紧带19可对学生的坐姿进行矫正，以避免其在学习时腰部弯曲而造成眼睛与桌体8的距离过近，继而影响视力和身体的正常发育，椅面11的顶部两侧均若干根支撑杆20，支撑杆20的顶端固定连接有托板21，托板21的顶部开设有弧形槽，弧形槽的内壁表面设置有一层缓冲垫22，学生的双手可贴合在弧形槽内，缓冲垫22为海绵材质，具有弹性，可起到缓冲的效果，以使得学生的坐姿更加舒适。

[0026] 工作原理：本实用新型在使用时，学生坐在椅面11上，然后将松紧带19套在学生的腰上，通过松紧带19可对学生的坐姿进行矫正，以避免其在学习时腰部弯曲而造成眼睛与桌体8的距离过近，桌体8的表面可放置学习所需的用品，挡块24可起到阻挡作用，以防止桌体8表面的学习用品掉落，当学习用品因意外而从桌体8两侧掉落时，通过保护盒26可接住掉落的学习用品，从而起到保护的效果，以避免学习用品因掉落而损坏，当需要调节桌体8的高度时，可沿着限位管4上下移动活动块5，待桌体8的高度合适后将第一螺栓6插入至对应的定位孔7中即可对桌体8的高度进行固定，与此同时，滑块9可沿着导轨3的表面滑动，滑块9滑动时可带动滚轮23沿着底板1的表面滚动，通过滚轮23的滚动可移动滑块9的位置，通过第二螺栓13与定位槽14之间的相互配合可对椅面11的位置进行固定，以便根据需要调节椅面11与桌体8之间的距离，从而使得学生学习时更加舒适。

[0027] 上述实施方式仅为本实用新型的优选实施方式，不能以此来限定本实用新型保护的范围，本领域的技术人员在本实用新型的基础上所做的任何非实质性的变化及替换均属于本实用新型所要求保护的范围。

[0017] 图1为本实施例的整体结构立体图；

[0018] 图2为本实施例的整体结构示意图；

[0019] 图3为桌体的俯视图；

[0020] 图4为椅背的正视图。

[0021] 图中：1、底板；2、底座；3、导轨；4、限位管；5、活动块；6、第一螺栓；7、定位孔；8、桌体；9、滑块；10、椅腿；11、椅面；12、螺纹管；13、第二螺栓；14、定位槽；15、椅背；16、透气孔；17、固定块；18、固定轴；19、松紧带；20、支撑杆；21、托板；22、缓冲垫；23、滚轮；24、挡块；25、固定架；26、保护盒；27、卡块。