背景技术
[0002] 随着社会的不断进步以及经济体系的不断发展,对于教育行业的重视度越来越大,学生人口数学逐渐上升,进而对于学生学习工具的需求不断增多,学生学习用读书架就是其中之一,主要用于辅助学生对书本进行支撑方便阅读,现如今市面上销售的学生学习用读书架种类繁多、样式各异,但存在着一些或多或少的问题影响学生的使用。
[0003] 比如体积较大,没有采用可伸缩的结构,不用时不能很好的进行收纳,携带不方便,没有采用可折叠收纳的挡板和支撑架,无法保障整体有较高的平整度,携带使用不方便,没有设置可拉伸的旋转器,对于压板的调节、收纳不便捷等,导致使用需求不高,为了解决市面上所存在的问题,目前急需改善学生学习用读书架的技术,使之服务于学生学习阅读的同时,更加便捷的供学生携带使用,促进学习用阅读架行业的稳步发展。实用新型内容
[0004] 本实用新型的目的在于提供一种便于携带的学生学习用读书架,以解决上述背景技术中提出无法保障整体有较高的平整度,占用空间、本身体积较大携带不方便等问题。
[0005] 为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于携带的学生学习用读书架,包括第一板体、压板和支撑架,所述第一板体通过连杆与第二板体相连接,且第一板体的内部设置有连杆,所述第一板体的前表面镶嵌有凹槽,所述第二板体的前表面固定有收纳槽,所述第二板体的背部安装有凹口,所述压板通过旋转器与凹槽相连接,所述收纳槽的内部设置有挡板,且挡板的左右两侧安装有转轴,所述支撑架通过支杆与凹口相连接,支杆上和支撑架的右侧均固定有紧固螺母。
[0006] 优选的,所述旋转器包括轴承、支柱、壳体和孔洞,支柱的左端安装有轴承,支柱的右端安装有壳体,且支柱与壳体内的孔洞相连接。
[0007] 优选的,所述轴承与壳体的高度之和等于凹槽的深度,且支柱的体积与孔洞的内部体积相等。
[0008] 优选的,所述压板设有2个,且其关于第一板体的中心轴左右对称设置。
[0009] 优选的,所述挡板和支撑架的表面积分别与收纳槽和凹口的表面积相等。
[0010] 优选的,所述挡板可通过转轴转动的角度范围为0-90°,且支撑架可转动的角度范围为0-180°。
[0011] 与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该便于携带的学生学习用读书架,形状为板状结构,自身体积较小,采用可伸缩的结构,不用时能够很好的进行收纳,占用空间比较小,携带方便,采用可折叠收纳的挡板和支撑架,可保障整体有较高的平整度,携带放置不会出现凹凸不平难以摆放的情况,设有可拉伸的旋转器,对于压板的调节、收纳比较便捷,使之服务于学生学习阅读的同时,更加便捷的供学生携带使用,促进学习用阅读架行业的稳步发展。