[0019] 下面结合附图，对本发明的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本发明的保护范围并不受具体实施方式的限制。
[0020] 参见图1，本发明实施例提供了一种基于移动设备的英语学习系统，包括：
[0021] 学生UI模块，通过客户端学生的UI界面来录入学生的年级信息和学生实时录制的学生语言信息，并将年级信息和学生语言信息发送到中央处理器；通过客户端学生的UI界面录入学生选择信息，所述学生选择信息包括选择外教信息和选择智能信息，并将学生选择信息发送到中央处理器。
[0022] 教务模块，通过教务部门的官网获取学校对学生英语听说能力的要求信息，所述要求信息包括要求年级信息和要求难易等级信息，并将要求年级信息和要求难易等级信息发送至中央处理器。
[0023] 外教UI模块，用于接收中央处理器发送学生语言信息，并通过外教UI界面播放学生的学生语言信息；用于接收难易程度判断模块发送的要求难易等级信息，并通过外教UI界面显示要求难易等级信息；还用于通过外教UI界面来录入外教语言信息，并将外教学语言信息发送到难易程度判断模块。
[0024] 难易程度判断模块，用于接收中央处理器发送的要求年级信息和要求难易等级信息以及年级信息，将根据年级信息和要求年级信息确定要求难易等级信息，并将要求难易等级信息发送到外教UI模块；用于接收外教UI模块发送的外教语言信息，并根据要求难易等级信息判断外教语言信息是否符合要求，如果外教语言信息不符合要求，则向外教UI模块发送要求难易等级信息，如果外教语言信息符合要求，则向经验模块发送外教语言信息和年级信息，同时向外语答复模块发送外教语言信息。
[0025] 经验模块，用于接收难易程度判断模块发送的外教语言信息和年级信息，并将外教语言信息和年级信进行存储；用于接收中央处理器发送的年级信息和学生语言信息；并根据年级信息确定外教语言信息，并将外教语言信息发送到外语答复模块。
[0026] 外语答复模块，用于接收外语答复模块或者难易程度判断模块发送的外教语言信息，并将外教语言信息转发到中央处理器。
[0027] 中央处理器，用于接收学生UI模块发送的年级信息和学生语言信息，以及接收教务模块发送的要求年级信息和要求难易等级信息，并将要求年级信息和要求难易等级信息以及年级信息发送到难易程度判断模块；用于接收学生UI模块发送的学生选择信息，若学生选择信息为选择外教信息，则将学生语言信息发送到外教UI模块，若学生选择信息为选择智能信息，则将年级信息和学生语言信息发送到经验模块；用于接收外语答复模块发送的外教语言信息，并将外教语言信息发送到语音输出模块。
[0028] 语音输出模块，用于接收中央处理器发送的外教语言信息，并将外教语言信息转化成语言进行播放。
[0029] 在使用的时候，学生在学生UI模块选择要交流的对象(外教或者智能系统)，并录入自己的年级信息，对着界面录入要交流的语句即学生语言信息，同时还通过教务模块收集要求年级信息和所对应的要求难易等级信息，如果学生要与外教沟通，难易程度判断模块用于根据学生的年级来判断要求难易等级信息并将要求难易等级信息发送到外教UI模块，同时学生语言信息也会在外教UI模块显示，外教通过外教UI模块回复学生语言信息，所回复的语言称为外教语言信息，同时有难易程度判断模块对外教语言信息进行审核如果不符合，会让外教在外教UI模块重新录入，直至符合标准，最后输出外教语言信息，如果学生选择与智能系统沟通，则智能系统会根据学生的学生语言信息匹配合适难度的语音进行对学生的答复，具体的筛选是很近关键字的匹配进行的，最后输出语言。
[0030] 进一步的，所述学生UI模块信息的录入方式包括文字录入和语音录入。分为两种录入的方式表示支撑学生即可以通过文字录入也可以通过语音录入，在该模块有选择的功能，让学生自主的选择录入的方式。在学生选择文字录入的时候，可以通过虚拟的按键进行录入，在这个过程中，同样练习可学生的英语写作水平，当学生选择语音录入的时候，可以练习的是英语的口语和英语的发音，对于学生来讲，只是多了一个功能，但是可以全面的进行练习，是有明显的有益效果的。
[0031] 进一步的，所述经验模块还包括关键字提取模块和匹配模块，所述关键字提取模块分别提取学生语言信息和外教语言信息的关键字，所述匹配模块根据学生语言信息的关键字和外教语言信息的关键字匹配与学生语言信息关键字一致的外教语言信息。由于经验模块是要进行系统自动的回复，所以对于学生的水平情况就非常重要，使用关键字进行匹配，就可以将根据关键字筛选出与学生的水平相匹配的难度，对于学生的练习是有着必要的作用。
[0032] 进一步的，所述外语答复模块还包括语音杂音处理模块，所述杂音处理模块用于去除外教语言信息的杂音信息。杂音处理模块在外语答复模块的应用，使得外教语言的再印被过滤掉，提供高度清晰的语音信息，由于外教在录制语音的时候，周围的环境不一定是非常安静的，难免会有一些杂音，但是对于学生来讲，更加需要的是一个安静的环境所将出的语音，因为学生所学习的不是母语，如果有杂音，英语的语音会更加的难辨认，因此，在外语答复模块设置语音杂音处理模块，将语音录制环境中的杂音过滤掉，向学生提供高清的外教语言信息。
[0033] 综上所述，本发明具体公开了一种基于移动设备的英语学习系统，包括：学生UI模块、教务模块、外教UI模块、难易程度判断模块、经验模块、外语答复模块、中央处理器、语音输出模块。学生在学生UI模块选择要交流的对象(外教或者智能系统)，并录入自己的年级信息，对着界面录入要交流的语句即学生语言信息，同时还通过教务模块收集要求年级信息和所对应的要求难易等级信息，如果学生要与外教沟通，难易程度判断模块用于根据学生的年级来判断要求难易等级信息并将要求难易等级信息发送到外教UI模块，同时学生语言信息也会在外教UI模块显示，外教通过外教UI模块回复学生语言信息，所回复的语言称为外教语言信息，同时有难易程度判断模块对外教语言信息进行审核如果不符合，会让外教在外教UI模块重新录入，直至符合标准，最后输出外教语言信息，如果学生选择与智能系统沟通，则智能系统会根据学生的学生语言信息匹配合适难度的语音进行对学生的答复，具体的筛选是很近关键字的匹配进行的，最后输出语言。因此，本发明通过智能和人工相结合的方式，从简单到复杂的对学生的英语听说能力进行训练，有助于学生有效的提高英语的听说能力。
[0034] 以上公开的仅为本发明的几个具体实施例，但是，本发明实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本发明的保护范围。
