实施方案
[0019] 为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
[0020] 在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
[0021] 在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
[0022] 如图1‑3所示，本实用新型提供一种技术方案：一种物理教学用弹力演示装置，包括支撑架20，支撑架20顶部固定安装有安装板10，安装板10中部镶嵌安装有拉柄19，安装板10顶部固定安装有弹簧18，拉柄19顶部可拆卸安装有底板17，底板17顶部固定安装有推杆
16，支撑架20右侧壁固定安装有刻度9，支撑架20顶部两侧均固定安装有抵块8和安装架4，安装架4中部螺纹安装有螺纹柄5，安装架4中部镶嵌安装有支撑杆3，支撑杆3内侧固定安装有杆体11，杆体11内壁竖向固定安装有齿排12，支撑架20顶部固定安装有测试筒体1，测试筒体1内壁顶部可拆卸安装有拦网2，测试筒体1内部镶嵌安装有测试球7，测试球7顶部活活动安装有盖体6，测试筒体1两侧均开设有通槽21，盖体6两侧固定安装有固定块15，固定块
15外侧铰接安装有限位齿块14，限位齿块14顶部固定安装有细弹簧体13，细弹簧体13与固定块15侧壁相连接。
[0023] 本实施例中如图1和图2所示，通过拉柄19拉动推杆16下降，此时弹簧18压缩，放松拉柄19时，推杆16回弹复位可将测试球7向上顶起一定高度，盖体6的定格位置为测试球7受弹力作用飞起的最高位置，由于限位齿块14与齿排12配合可将盖体6位置进行限位，便于记录测试球7受弹力作用飞起的最高位置，通过旋动螺纹柄5可将杆体11的位置进行移动，可对限位的盖体6进行限位接触，使得盖体6复位，随后旋动螺纹柄5将杆体11复位直至与抵块8接触，抵块8为杆体11的初始位置，避免发生无法准确将杆体11复位的情况。
[0024] 本实施例中，推杆16顶部平面与测试球7底部相接触，推杆16可推动测试球7向上运动。
[0025] 本实施例中，拉柄19位于弹簧18的内部，底板17的底部与弹簧18的顶部平面相接触，向下拉动拉柄19，可带动底板17和推杆16同步向下移动，此时弹簧18会发生压缩。
[0026] 本实施例中，固定块15与通槽21镶嵌连接，通槽21可容纳固定块15在通槽21内壁滑动。
[0027] 本实施例中，螺纹柄5与杆体11外壁相连接，螺纹柄5可调整杆体11的位置。
[0028] 工作原理：在一种物理教学用弹力演示装置使用的时候，通过向下拉动拉柄19，可带动底板17和推杆16同步向下移动，此时弹簧18会发生压缩，刻度9可记录弹簧的压缩距离，当放松拉柄19时，推杆16回弹复位可将测试球7向上顶起一定高度，此时测试球7会同步推动盖体6向上运动，限位齿块14由于细弹簧体13的作用下，限位齿块14会反复的向下弯曲运动并复位，直至测试球7升至最高位置时，测试球7下降，当限位齿块14与齿排12相接触，可将盖体6位置进行限位保持，便于记录测试球7受弹力作用飞起的最高位置，通过旋动螺纹柄5可将杆体11的位置进行移动，使得齿排12与限位齿块14分离，盖体6会下降与测试球7相接触，随后旋动螺纹柄5将杆体11复位直至与抵块8接触，抵块8为杆体11的初始位置。
[0029] 以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0030] 此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
