[0032] 下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
[0033] 请参阅图1-10，本发明提供一种技术方案：一种排球训练教学用发球装置，包括底座1、支撑柱2、支撑台3、连接螺栓4、支撑板5、放球框6、下球口7、出球孔8、固定杆9、第一弹簧10、滑环11、撞击环12、第一固定块13、折叠杆14、第二弹簧15、第二固定块16、第一连接绳17、定滑轮18、活动杆19、脚踏杆20、齿条21、连接块22、转动齿轮23、第二连接绳24、滑槽25、正反电机26、档杆27、开槽28、限位板29、凹槽30、固定卡棒31、加旋凸块32和第三弹簧33，底座1的上方固定有支撑柱2，且支撑柱2的上方通过连接螺栓4与支撑台3相连接，支撑台3的上方固定有支撑板5，且支撑板5上方连接有放球框6，并且放球框6的下方设置有下球口7，支撑板5的表面固定有固定杆9，且固定杆9的外表面连接有第一弹簧10，并且第一弹簧10的右侧与滑环11相连接，滑环11的右侧固定有撞击环12，且滑环11的表面固定有第一固定块
13，并且第一固定块13通过折叠杆14与第二固定块16相连接，折叠杆14之间连接有第二弹簧15，第二固定块16固定在支撑板5的表面，固定杆9的表面开设有开槽28，滑环11的中部连接有档杆27，且档杆27的中部固定连接有第一连接绳17，第一连接绳17穿过固定杆9和支撑板5与活动杆19相连接，支撑台3的左侧固定有定滑轮18，活动杆19连接在支撑柱2的侧面，且活动杆19的下方固定有脚踏杆20，正反电机26固定安装在支撑柱2的侧面，且正反电机26的输出端上连接有转动齿轮23，并且正反电机26的输出端上贯穿连接块22，连接块22固定在支撑柱2的表面，转动齿轮23的左侧连接有齿条21，支撑柱2的表面开设有滑槽25，放球框
6下方的右下方安装有限位板29，支撑板5的表面开设有凹槽30，且凹槽30的内部固定有固定卡棒31，固定卡棒31的外侧连接有加旋凸块32，且固定卡棒31与加旋凸块32之间连接有第三弹簧33。
[0034] 本例的固定杆9与支撑板5为垂直分布，且固定杆9的表面开设有开槽28，并且开槽28内部槽口的距离与档杆27的直径相等，能够方便滑环11内部的档杆27在固定杆9表面开槽28上滑动。
[0035] 滑环11与固定杆9构成滑动结构，且滑环11的左侧表面固定有第一弹簧10，并且滑环11与撞击环12的连接方式为粘接，同时撞击环12采用橡胶材质，方便滑环11向左侧移动挤压第一弹簧10，使第一弹簧10受力压缩，方便滑环11右侧撞击环12的蓄力。
[0036] 折叠杆14的两端与第一固定块13和第二固定块16为螺栓连接，且折叠杆14关于固定杆9对称设置有两个，并且折叠杆14的内部与第二弹簧15为固定连接，能够通过滑环11的移动，使折叠杆14在第一固定块13的带动下折叠，进而使其内部固定安装的第二弹簧15受力压缩，提高撞击环12的蓄力。
[0037] 活动杆19与支撑柱2构成旋转结构，且活动杆19与脚踏杆20为一体结构，并且活动杆19与第一连接绳17的连接方式为捆绑连接，能够使用者脚踩脚踏杆20，使脚踏杆20带动活动杆19在支撑柱2上转动，进而方便带动与活动杆19捆绑的第一连接绳17向下拉动，进而带动滑环11移动，完成蓄力工作。
[0038] 齿条21与支撑柱2构成滑动结构，且齿条21与转动齿轮23为啮合连接，并且齿条21的上方通过第二连接绳24与支撑台3相连接，能够通过打开正反电机26，使正反电机26带动转动齿轮23与齿条21啮合转动，进而方便齿条21在支撑柱2上滑动，从而通过齿条21与支撑台3之间固定连接的第二连接绳24拉动支撑台3转动，方便调节支撑台3的角度。
[0039] 限位板29包括第一转动板291、第一连接轴292、第二转动板293、第二连接轴294和连接板295，且第一转动板291通过第一连接轴292与放球框6相连接，第一连接轴292的下方连接有第二连接轴294，第二连接轴294的表面连接有第二转动板293，第二转动板293右侧上方通过连接板295与第一转动板291相连接，能够通过限位板29的第一转动板291有效的阻隔放球框6上方为掉落的球体，同时通过第二转动板293的倾斜结构，方便阻挡支撑台3上待发的球体，避免其滑出出球孔8。
[0040] 加旋凸块32呈锯齿状结构，且加旋凸块32通过第三弹簧33与固定卡棒31构成伸缩结构，能够通过加旋凸块32的锯齿结构与向右侧快速运动的球体接触摩擦，发生转动，进而使发出的球可旋转，更加贴合实际排球比赛中的发球，提高该装置的教学效果。
[0041] 工作原理：首先，根据图1-7所示，在使用该装置时，先将该装置推到需要使用的地方，再将其与外界电源相接通，并将教学训练用的排球倒入放球框6中，当训练时，可打开正反电机26，使正反电机26带动转动齿轮23转动，进而使转动齿轮23与齿条21啮合，带动齿条21向下运动，进而使齿条21上方的第二连接绳24拉动支撑台3在支撑柱2上转动，调节到合适的角度后，教师可用脚用力向下踩脚踏杆20，使脚踏杆20带动活动杆19在支撑柱2上向下转动，进而使活动杆19向下拉动第一连接绳17，进而使第一连接绳17拉动与其固定连接的档杆27在固定杆9表面的开槽28上滑动，进而使档杆27外侧的滑环11向左侧运动，进而使滑环11在第一连接绳17的拉力下挤压第一弹簧10，滑环11向左运动的同时，会使连接在滑环
11表面第一固定块13和支撑板5表面的第二固定块16之间的折叠杆14折叠，进而使其内部的第二弹簧15压缩，方便为滑环11右侧的撞击环12运动而蓄力，当放开脚时，在第一弹簧10和第二弹簧15的作用下，使滑环11带动撞击环12快速向右侧运动，进而方便使撞击环12击打球体，方便将球体打出支撑板5表面的出球孔8；
[0042] 根据图1、图8和图9所示，当球体向右侧运动时，会与限位板29内部第二转动板293表面接触，第二转动板293呈倾斜状结构，球体与其接触使会使第二转动板293在第二连接轴294上向外侧转动，进而使第二转动板293在连接板295的作用下带动第一转动板291在第一连接轴292上转动，进而使第一转动板291的左侧向下转动一定角度，方便上方的球体掉落下来，当球体掉落下来后，第二转动板293会因重力转回原位置，对掉落下来的球体进行限位阻隔，避免其滚出出球孔8，同时第二转动板293带动第一转动板291转回原位置，使其的左侧与放球框6的表面垂直，对放球框6内部球体进行阻隔，避免其内部球体掉落，影响该装置的使用问题；
[0043] 图1、图3和图10所示，当球体从支撑板5弹出出球孔8时，球体会与支撑板5内部凹槽30内部的加旋凸块32接触，使加旋凸块32受力在第三弹簧33的作用下缩进固定卡棒31内，加旋凸块32的表面呈锯齿状结构，能够与向右高速运动的球体接触，使球体与加旋凸块32接触摩擦产生旋转，进而方便该装置发出的球带有旋转，更加贴合实际排球比赛时的击球，提高了该装置的教学训练效果，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
[0044] 尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
