[0030] 下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。
[0031] 实施例1一种用于小儿肢体创伤的辅助康复装置，请参照图1至图10，包括有支撑脚1、底板
2、第一挡板3、套筒7、康复机构9和辅助使用机构10，支撑脚1设有两个，两个支撑脚1的顶部之间通过焊接的方式连接有底板2，底板2的顶部左侧通过焊接的方式连接有第一挡板3，第一挡板3的顶部左侧通过焊接的方式连接有套筒7，底板2的内部连接有辅助使用机构10，辅助使用机构10的顶部连接有康复机构9。
[0032] 辅助使用机构10包括有固定柱4、第一固定板5、握杆6、座椅8、气缸101、滑块102、齿条103、齿轮104和传动轴105，底板2的内底部左侧通过螺栓连接的方式安装有气缸101，气缸101用于带动滑块102运动，底板2的内底部右侧滑动式地连接有滑块102，滑块102用于带动固定柱4运动，滑块102与气缸101的活塞杆相连接，滑块102的顶部左侧通过焊接的方式连接有齿条103，套筒7的内部转动式地连接有传动轴105，传动轴105贯穿于第一挡板3，传动轴105的顶部通过螺栓连接的方式连接有座椅8，传动轴105的外壁下部通过键连接的方式连接有齿轮104，齿轮104与齿条103相互啮合，滑块102的顶部左侧通过焊接的方式连接有两个固定柱4，固定柱4位于齿条103的右侧，滑块102的顶部右侧连接有第一固定板5，第一固定板5与固定柱4相连接，第一固定板5的左侧上部连接有握杆6。
[0033] 康复机构9包括有第一转动轴91、转盘92、刹车片93、第二固定板94、螺栓95、第二挡板96、第一连接板97、踏板98、绑带99、固定块910、第一磁块911、隔板912和固定杆913，两个固定柱4的上部之间转动式地连接有第一转动轴91，第一转动轴91的外壁中部通过键连接的方式连接有转盘92，第一转动轴91的外壁前侧通过螺栓连接的方式连接有刹车片93，前侧固定柱4的外壁上部通过焊接的方式连接有固定杆913，固定杆913与第一转动轴91转动式连接，固定杆913顶部连接有第二固定板94，刹车片93与第二固定板94接触配合，第二固定板94的上部后侧滑动式地连接有第二挡板96，第二挡板96与刹车片93接触配合，第二固定板94的前侧上部螺纹连接有螺栓95，螺栓95与第二挡板96接触配合，第一转动轴91外壁的前后两侧均通过焊接的方式连接有第一连接板97，前侧第一连接板97的左前侧与后侧第一连接板97的右后侧均连接有踏板98，踏板98与第一连接板97转动配合，两个踏板98的顶部均通过螺钉连接的方式连接有隔板912，两个踏板98相互远离的一侧均通过焊接的方式连接有固定块910，两个固定块910的内部均连接有第一磁块911，第一磁块911与固定块910接触配合，第一磁块911与固定块910相吸，两个第一磁块911的顶部与两个隔板912顶部相互靠近的一侧之间均连接有绑带99，绑带99用于固定住小儿的脚掌。
[0034] 当小儿需要使用本康复装置时，首先，人们将小儿抱起并放置于座椅8上，紧接着，人们启动气缸101，气缸101的活塞带动滑块102向左侧运动，滑块102带动齿条103、固定柱4以及第一固定板5运动，第一固定板5带动握杆6运动，在齿条103运动的过程中，齿条103会带动齿轮104转动，齿轮104带动传动轴105转动，传动轴105带动座椅8转动，座椅8会带动小儿转动，同时，固定柱4带动第一转动轴91运动，第一转动轴91带动转盘92以及第一连接板97运动，第一连接板97带动踏板98运动，踏板98带动隔板912运动，当滑块102运动至极限距离时，座椅8刚好转动至九十度，此时，座椅8会与转盘92对齐，紧接着，小儿双手握住握杆6，随后，人们将小儿将双腿分别放置于踏板98上，此时，人们拉动第一磁块911，第一磁块911带动绑带99运动，在此过程中，绑带99会被拉伸，人们将第一磁块911绕过小儿的脚掌，并将第一磁块911放置于固定块910的内部，此时，第一磁块911将会吸附在固定块910上，绑带99会固定住小儿的脚掌，紧接着，小儿左右腿交替蹬动踏板98，踏板98带动第一连接板97运动，第一连接板97带动第一转动轴91转动，第一转动轴91带动转盘92以及刹车片93转动，以此进行康复训练，当小儿进行康复训练至一定时间后，人们可根据小儿的实际情况进行转动螺栓95，在螺栓95转动的过程中，螺栓95会向后侧运动，螺栓95带动第二挡板96运动，当第二挡板96运动至一定距离时，第二挡板96会与刹车片93接触，此时，第二挡板96与刹车片
93之间会产生一定的摩擦力，这股摩擦力会在转盘92转动的过程中转换为阻力，使得转盘
92的转动更加困难，当人们需要降低阻力时，人们反转螺栓95，螺栓95会向前侧运动，随后，人们将第二挡板96向前侧拨动即可，当小儿康复训练结束后，人们将第一磁块911抽出，并松开第一磁块911，绑带99随之复位，此时，绑带99将不再固定住小儿的脚掌，紧接着，人们操作气缸101的活塞杆向右侧运动，气缸101的活塞杆带动滑块102复位，转盘92以及踏板98随之复位，滑块102带动齿条103运动复位，齿条103带动齿轮104反转，齿轮104带动传动轴
105反转，传动轴105带动座椅8反转复位，当滑块102复位至极限距离时，人们关闭气缸101，随后，人们将小儿抱下即可，如此，小儿只需重复上述操作，即可便捷高效的进行康复训练，加快了小儿的康复速度。
[0035] 实施例2在实施例1的基础之上，请参照图1、图6和图9，还包括有升降机构11，升降机构11
包括有固定环111、拉绳112、第三固定板113、第一滑轮114、第四固定板115、第二滑轮116、第三滑轮117、扶手118、导向杆119和第二连接板1110，套筒7的外壁上部通过焊接的方式连接有固定环111，固定环111的外壁后侧通过焊接的方式连接有第三固定板113，第三固定板
113的内部后侧转动式地连接有第一滑轮114，座椅8的后侧下部通过焊接的方式连接有第四固定板115，第四固定板115内部的上下两侧分别转动式地连接有第二滑轮116与第三滑轮117，第二滑轮116位于第四固定板115的上部，第三滑轮117位于第四固定板115的下部，座椅8底部后侧的左右两侧均通过焊接的方式连接有导向杆119，两个导向杆119的外壁下部之间滑动式地连接有第二连接板1110，第二连接板1110顶部的左右两侧均通过焊接的方式连接有扶手118，扶手118用于保护小儿防止其掉落下来，第二连接板1110顶部的后侧与固定环111外壁的后侧之间连接有拉绳112，拉绳112用于带动第二连接板1110运动，拉绳
112绕接在第一滑轮114、第二滑轮116以及第三滑轮117的外壁之间。
[0036] 当人们启动气缸101后，气缸101的活塞杆带动滑块102向左侧运动，座椅8随之转动，座椅8带动第四固定板115运动，第四固定板115带动第二滑轮116与第三滑轮117运动，在第三滑轮117运动的过程中，第三滑轮117会通过拉绳112将第二连接板1110带动向上运动，第二连接板1110带动扶手118运动，当座椅8转动至九十度时，第二连接板1110会与座椅8接触，此时，小儿即可开始进行康复训练，由于小儿自制力一般较差，因此，在康复训练过程中可能会出现小儿乱动不配合训练的情况出现，此时，在扶手118的作用下，保证了小儿的安全，当康复训练结束后，人们关闭气缸101，如此，在扶手118的作用下，使得小儿在康复训练时不会掉落下来，提高了安全性。
[0037] 实施例3在实施例2的基础之上，请参照图1和图8，还包括有手摇机构12，手摇机构12包括
有第五固定板121、第二转动轴122、手轮123、手柄124和皮带125，滑块102的顶部右侧通过焊接的方式连接有第五固定板121，第五固定板121位于第一固定板5的右侧，第五固定板
121的上部转动式地连接有第二转动轴122，第二转动轴122的外壁后侧通过键连接的方式连接有手轮123，手轮123用于带动转盘92转动，手轮123的后侧上部通过焊接的方式连接有手柄124，手柄124的外壁连接有胶套，使得人们在摇动手柄124时不易打滑，手轮123的外壁与转盘92的外壁之间绕接有皮带125。
[0038] 由于小儿康复初期可能会出现训练较为困难，无法自行蹬动转盘92的情况出现，当小儿的脚掌放置于踏板98上后，人们可根据小儿的实际情况进行摇动手柄124，手柄124带动手轮123转动，第二转动轴122随之转动，手轮123通过皮带125将转盘92带动转动，转盘92带动第一转动轴91转动，第一转动轴91带动第一连接板97运动，第一连接板97带动踏板
98运动，如此，人们只需摇动手柄124，即可在小儿康复初期进行辅助训练。
[0039] 实施例4在实施例3的基础之上，请参照图1和图9，还包括有固定机构13，固定机构13包括
有第三连接板131、挡杆132和第二磁块133，右侧扶手118的右前侧上部通过焊接的方式连接有第三连接板131，第三连接板131的内部上侧铰接式地连接有挡杆132，挡杆132用于挡住小儿，使其不会掉落下来，左侧扶手118的顶部前侧通过卡接的方式连接有两个第二磁块
133，挡杆132与第二磁块133接触配合，第二磁块133与挡杆132相吸。
[0040] 当人们将小儿抱至座椅8上后，人们向上转动挡杆132，当挡杆132运动至极限距离时，挡杆132会与第二磁块133接触，此时，第二磁块133会吸住挡杆132，并固定住挡杆132，如此，在挡杆132的作用下，避免了小儿在训练过程中从座椅8上滑落下来，进一步的提高了安全性。
[0041] 实施例5在实施例4的基础之上，请参照图1和图10，还包括有卡紧机构14，卡紧机构14包括
有第四连接板141、第五连接板142和卡板143，滑块102的顶部左侧通过焊接的方式连接有第四连接板141，第四连接板141的前后两侧均铰接式地连接有第五连接板142，两个第五连接板142的内部上侧均滑动式地连接有卡板143，卡板143用于卡住第一连接板97，卡板143与第一连接板97接触配合。
[0042] 初始状态下，卡板143与第一连接板97处于接触状态，当小儿需要使用本康复装置时，首先，人们将小儿双腿分别放置于踏板98上，随后，人们拉动第一磁块911，第一磁块911带动绑带99运动，在此过程中，绑带99会被拉伸，人们将第一磁块911绕过小儿的脚掌，并将第一磁块911放置于固定块910的内部，此时，第一磁块911将会吸附在固定块910上，绑带99会固定住小儿的脚掌，在此过程中，卡板143始终处于卡住第一连接板97的状态，使得小儿将脚掌放置于踏板98上，第一连接板97不会运动发生位移，当人们将小儿的脚掌固定好后，人们将两个卡板143向上拉动，当卡板143运动至与第一连接板97脱离接触时，人们将两个第五连接板142拉动运动相互远离，当第五连接板142运动至一定距离时，人们松开卡板143，由于卡板143自身的重量，卡板143会向下运动复位，当第五连接板142运动至极限距离时，小儿即可进行康复训练，当小儿康复训练完成后，人们将两个第五连接板142向上拉动运动相互靠近，当第五连接板142运动至极限距离时，人们将卡板143向上拉动，当第五连接板142运动至极限距离时，人们松开卡板143，卡板143随之向下运动复位，当卡板143完全复位时，卡板143将再次卡住第一连接板97，如此，在卡板143的作用下，使得人们在进行固定小儿脚掌时，第一连接板97不会运动发生位移，避免对小儿的肢体造成二次伤害，使得整个装置安全性更高。
[0043] 以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本发明的保护范围。因此，本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。
