[0018] 下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行 清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0019] 在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
[0020] 实施例一：
[0021] 如附图1-4所示，一种高中物理浮力演示装置，包括操作台1、顶板2、液体筒3、调节杆4、连接板5、连接杆6和连接绳7，其特征在于：所述的操作台1设置在支架8上，并在操作台1上垂直设置有立板9，将操作台1与支架8、立板9通过焊接连接，提高了操作台1与支架8、立板9之间的连接强度，增强浮力演示装置的结构强度，所述的顶板2设置在立板9上，在顶板2上设置有固定环12，并在固定环12上设置有紧固螺栓13，将顶板2与立板9通过焊接连接，增强顶板2与立板9的连接强度，提高顶板2的稳定性，进而提高浮力演示装置在演示过程中的稳定性，所述的液体筒3设置在操作台1上，所述的调节杆4竖向穿过固定环12，在调节杆4顶端设置有手柄16，并将调节杆4通过紧固螺栓13固定在固定环12内，所述的连接板5与调节杆4底端连接，并在连接板5上垂直设置有固定板17，所述的连接杆6两端与固定板17连接，并在连接杆6上设置有辅轮18，所述的连接绳7放置在辅轮18上，在连接绳7两端设置有连接块19，并在连接块19上设置有吊环20，连接绳7两端的吊环20上均吊有相同的物体，连接绳7两端的物体处于水平状态，使连接绳7在辅轮18上处于平衡状态，连接绳7一端的物体放入液体筒3内，向液体筒3内注入液体，浮力的作用使液体筒3内的物体上升，打破连接绳7原有的平衡，使连接绳7另一端上的物体下降，通过固定条10上的刻度尺11便于对物体的下降高度进行记录，对多组演示物体受到的浮力大小进行比较，便于学生们直观观察浮力的作用，提高浮力的演示效果。
[0022] 作为优选，所述的操作台1的立板9上设置有固定条10，并在固定条10上设置有刻度尺11，连接绳7两端的吊环20上均吊有相同的物体，连接绳7两端的物体处于水平状态，使连接绳7在辅轮18上处于平衡状态，连接绳7一端的物体放入液体筒3内，向液体筒3内注入液体，浮力的作用使液体筒3内的物体上升，打破连接绳7原有的平衡，使连接绳7另一端上的物体下降，通过固定条10上的刻度尺11便于对物体的下降高度进行记录，对多组演示物体受到的浮力大小进行比较，便于学生们直观观察浮力的作用，提高浮力的演示效果。
[0023] 作为优选，所述的调节杆4通过紧固螺栓13设置为可在固定环12内调节高度的结构，连接绳7两端的吊环20上均吊有相同的物体，连接绳7两端的物体处于水平状态，使连接绳7在辅轮18上处于平衡状态，松动紧固螺栓13，便于调节杆4在固定环12内下降，调节杆4带动连接板5、固定板17、连接杆6、辅轮18、连接绳7下降，将连接绳7一端的物体落入液体筒3内后，拧紧紧固螺栓13，使调节杆4固定在固定环12内，增强连接板5、固定板17、连接杆6、辅轮18在浮力演示过程中的稳定性。
[0024] 作为优选，所述的液体筒3、连接绳7、辅轮18设置为一一对应的结构，将液体筒3、连接绳7、辅轮18一一对应设置，便于一次可以同时演示多个物体，能够进行相同液体不同物体受到的浮力或相同物体在不同液体中受到的浮力等情况的浮力演示，丰富了浮力演示形式，增强浮力演示效果。
[0025] 作为优选，所述的液体筒3底部设置有排液管14，并在排液管14上设置有阀门15，连接绳7一端的物体放入液体筒3内后，向液体筒3内注入液体，浮力的作用使液体筒3内的物体上升，打破连接绳7原有的平衡，使连接绳7另一端上的物体下降，浮力作用使连接绳7处于新的平衡，通过固定条10上的刻度尺11便于对物体的下降高度进行记录，对多组演示物体受到的浮力大小进行比较，便于学生们直观观察浮力的作用，提高浮力的演示效果，通过液体筒3上的排液管14、阀门15能够将液体筒3内的液体快速排出，提高了浮力演示效率。
[0026] 实施例二：
[0027] 如附图5-6所示，一种高中物理浮力演示装置，包括操作台1、顶板2、液体筒3、调节杆4、连接板5、连接杆6和连接绳7，其特征在于：所述的操作台1设置在支架8上，并在操作台1上垂直设置有立板9，将操作台1与支架8、立板9通过焊接连接，提高了操作台1与支架8、立板9之间的连接强度，增强浮力演示装置的结构强度，所述的顶板2设置在立板9上，在顶板2上设置有固定环12，并在固定环12上设置有紧固螺栓13，将顶板2与立板9通过焊接连接，增强顶板2与立板9的连接强度，提高顶板2的稳定性，进而提高浮力演示装置在演示过程中的稳定性，所述的液体筒3设置在操作台1上，所述的调节杆4竖向穿过固定环12，在调节杆4顶端设置有手柄16，并将调节杆4通过紧固螺栓13固定在固定环12内，所述的连接板5与调节杆4底端连接，并在连接板5上垂直设置有固定板17，所述的连接杆6两端与固定板17连接，并在连接杆6上设置有辅轮18，所述的连接绳7放置在辅轮18上，在连接绳7两端设置有连接块19，并在连接块19上设置有吊环20，连接绳7两端的吊环20上均吊有相同的物体，连接绳7两端的物体处于水平状态，使连接绳7在辅轮18上处于平衡状态，连接绳7一端的物体放入液体筒3内，向液体筒3内注入液体，浮力的作用使液体筒3内的物体上升，打破连接绳7原有的平衡，使连接绳7另一端上的物体下降，通过固定条10上的刻度尺11便于对物体的下降高度进行记录，对多组演示物体受到的浮力大小进行比较，便于学生们直观观察浮力的作用，提高浮力的演示效果。
[0028] 作为优选，所述的操作台1的立板9上设置有固定条10，并在固定条10上设置有刻度尺11，连接绳7两端的吊环20上均吊有相同的物体，连接绳7两端的物体处于水平状态，使连接绳7在辅轮18上处于平衡状态，连接绳7一端的物体放入液体筒3内，向液体筒3内注入液体，浮力的作用使液体筒3内的物体上升，打破连接绳7原有的平衡，使连接绳7另一端上的物体下降，通过固定条10上的刻度尺11便于对物体的下降高度进行记录，对多组演示物体受到的浮力大小进行比较，便于学生们直观观察浮力的作用，提高浮力的演示效果。
[0029] 作为优选，所述的调节杆4通过紧固螺栓13设置为可在固定环12内调节高度的结构，连接绳7两端的吊环20上均吊有相同的物体，连接绳7两端的物体处于水平状态，使连接绳7在辅轮18上处于平衡状态，松动紧固螺栓13，便于调节杆4在固定环12内下降，调节杆4带动连接板5、固定板17、连接杆6、辅轮18、连接绳7下降，将连接绳7一端的物体落入液体筒3内后，拧紧紧固螺栓13，使调节杆4固定在固定环12内，增强连接板5、固定板17、连接杆6、辅轮18在浮力演示过程中的稳定性。
[0030] 作为优选，所述的液体筒3、连接绳7、辅轮18设置为一一对应的结构，将液体筒3、连接绳7、辅轮18一一对应设置，便于一次可以同时演示多个物体，能够进行相同液体不同物体受到的浮力或相同物体在不同液体中受到的浮力等情况的浮力演示，丰富了浮力演示形式，增强浮力演示效果。
[0031] 作为优选，所述的液体筒3底部设置有排液管14，并在排液管14上设置有阀门15，连接绳7一端的物体放入液体筒3内后，向液体筒3内注入液体，浮力的作用使液体筒3内的物体上升，打破连接绳7原有的平衡，使连接绳7另一端上的物体下降，浮力作用使连接绳7处于新的平衡，通过固定条10上的刻度尺11便于对物体的下降高度进行记录，对多组演示物体受到的浮力大小进行比较，便于学生们直观观察浮力的作用，提高浮力的演示效果，通过液体筒3上的排液管14、阀门15能够将液体筒3内的液体快速排出，提高了浮力演示效率。
[0032] 作为优选，所述的连接板5上设置有限位板21，在限位板21上设置有限位孔22，将连接绳7穿过限位孔22，并在限位板21两侧的连接绳7上设置有限位杆23，连接绳7一端的物体放入液体筒3内后，向液体筒3内注入液体，浮力的作用使液体筒3内的物体上升，打破连接绳7原有的平衡，使连接绳7另一端上的物体下降，连接绳7在辅轮18上滑动，浮力作用使连接绳7处于新的平衡，通过连接绳7上的限位杆23能够避免连接绳7移动幅度过大的情况发生，提高了浮力演示过程中的安全性。
[0033] 以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
[0034] 本实用新型未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
