实施方案
[0029] 以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。
[0030] 实施例：如图1-8所示，本发明一种黑板擦的清洁装置，包括黑板1、固定在黑板1一侧的清洁室2、烘干室3和水箱8和黑板1另一端的储物箱4，储物箱4内放置有若干个黑板擦7，水箱8固定在清洁室2的上方，水箱8的底端安装有若干个喷嘴24，且所有的喷嘴24均固定在清洁室2内，清洁室2内固定有清洁装置10，清洁装置10包括塑料刷15和若干个固定槽16，且固定槽16内均固定有黑板擦7，若干个固定槽16均相互固定连接，且所有的固定槽16围绕中间的柱体形成一个大的圆柱体，固定槽16外侧固定有塑料刷15；清洁室2的下方通过隔板隔出隔层12，隔层12内固定有电机13，电机13通过联轴器连接连接轴25，且连接轴25固定在清洁装置10中的中间柱体内；隔层12的顶端固定有集灰装置11，集灰装置11包括若干个集灰盒22，且集灰盒22的两侧壁均固定有磁铁片23，相邻的两个集灰盒22均通过磁铁片23固定连接；清洁室2的下方固定有烘干室3，烘干室3内部的顶端固定有若干个风扇20，烘干室3内部底板上固定有电热板21。
[0031] 黑板擦7包括壳体18和毛刷19，毛刷19通过强力黏胶固定在壳体18内，且壳体18与毛刷19均为弧形设置，便于将毛刷19紧固在壳体18上，防止电机13在带动黑板擦7高速旋转时，毛刷19被甩下。
[0032] 与固定槽16相连接的中间的柱体内均开设有螺孔14，且该螺孔14的一端贯穿固定槽16设置，便于使黑板擦7的连接杆17插进该螺孔14内。
[0033] 壳体18上背离毛刷19的一侧固定有连接杆17，且该连接杆17外布满与螺孔14内相对应的螺纹，黑板擦7通过连接杆17固定在固定槽16内，便于将黑板擦7紧固在清洁装置10的固定槽16内。
[0034] 水箱8的顶端开设有进水口6，便于通过进水口6向水箱8内进水，从而使水箱8内的水对黑板擦7进行冲洗。
[0035] 储物箱4和水箱8的顶端均设置有活动盖，且该活动盖均通过合叶连接箱体，便于通过活动盖将水箱8和储物箱4打开，向储物箱4内放入或取出黑板擦7；向水箱8内进水对水箱8进行清洗。
[0036] 清洁室2和烘干室3上均安装有箱门5，便于通过箱门5打开清洁室2和烘干室3。
[0037] 喷嘴24内均安装有电磁阀，便于通过电磁阀控制喷嘴24的喷水情况。
[0038] 塑料刷15通过支架固定在清洁室2内的箱体上，便于将塑料刷15固定在清洁装置10的外侧。
[0039] 电机13与清洁装置10之间设置有防护管9，且集灰装置11套设在防护管9外，防护管9便于将电机13与连接轴25的连接段保护起来，避免粉笔灰和水损坏电机连接轴25和电机13的轴。
[0040] 具体的，在使用时，当老师使用黑板擦7后，在下课时，学生打开清洁室2的门，将黑板擦7后的连接杆17插进清洁装置10内的螺孔14内，然后再将电机13的开关按钮开启，使电机13转动带动清洁装置10旋转，从而使黑板擦7高速旋转，黑板擦7旋转时，其外侧的塑料刷15将黑板擦7毛刷19上的粉笔灰刷下来，一段时间后，关闭电机13的开关按钮即可，然后在老师上课前，再将清洁室2打开，取出黑板擦7即可使用；一个星期结束后，学生在打扫卫生时，可以将黑板擦7固定在清洁装置10上，然后再向水箱8内进水，将喷嘴24内的电磁阀接通电源，使喷嘴24对黑板擦7进行喷水淋湿，黑板擦7再经过塑料刷15刷灰后，能够被清洁干净，且冲洗的水也能够将塑料刷15清洁干净；污水滴落在集灰装置11内，当学生打开清洁室
2时，取出各个集灰盒22，然后再将集灰盒22中的污水倒掉，并清洗干净即可；再将黑板擦7放入烘干室3内，将电热板21和风扇20接通电源，使电热板21制热，风扇20吹风，能够加速对黑板擦7的烘干。
[0041] 该种黑板擦的清洁装置，通过设置清洁装置10，并在清洁装置10的外侧设置塑料刷15，当电机13带动清洁装置10旋转时，外侧的塑料刷15能够将黑板擦7毛刷19上的粉笔灰扫下来，且清洁室2为关闭状态，能够避免灰尘散发出来，使人们吸入大量的粉笔灰，能够有益于人们的身体健康；再设置弧形的黑板擦7，且在黑板擦7的壳体背面设置连接杆17，能够将连接杆17固定在清洁装置10中的螺孔14内，避免黑板擦7在高速旋转时，固定不紧固，容易被甩掉；再在清洁室2的上方增加水箱8的设置，便于在间隔一段时间后，通过喷嘴24向黑板擦7上喷水，便于增加黑板擦7的清洁度；再设置烘干室3，当黑板擦7被水喷淋清洗后，再将黑板擦7放入到烘干室3内，通过将电热板21和风扇20开启，能够使黑板擦7快速的被烘干，不会影响老师的使用。
[0042] 最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
