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一种新型思想品德教育装置   0    0

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专利申请流程有哪些步骤?
专利申请流程图
申请
申请号:指国家知识产权局受理一件专利申请时给予该专利申请的一个标示号码。唯一性原则。
申请日:提出专利申请之日。
2020-07-04
授权
授权指对发明专利申请经实质审查没有发现驳回理由,授予发明专利权;或对实用新型或外观设计专利申请经初步审查没有发现驳回理由,授予实用新型专利权或外观设计专利权。
2021-02-12
预估到期
发明专利权的期限为二十年,实用新型专利权期限为十年,外观设计专利权期限为十五年,均自申请日起计算。专利届满后法律终止保护。
2030-07-04
基本信息
有效性 失效专利 专利类型 实用新型
申请号 CN202021282875.2 申请日 2020-07-04
公开/公告号 CN212541615U 公开/公告日 2021-02-12
授权日 2021-02-12 预估到期日 2030-07-04
申请年 2020年 公开/公告年 2021年
缴费截止日
分类号 G09B5/02G09B19/00F21V33/00F21V23/04A47B97/04F21Y115/10 主分类号 G09B5/02
是否联合申请 独立申请 文献类型号 U
独权数量 1 从权数量 7
权利要求数量 8 非专利引证数量 0
引用专利数量 0 被引证专利数量 0
非专利引证
引用专利 被引证专利
专利权维持 1 专利申请国编码 CN
专利事件 事务标签 授权、未缴年费
申请人信息
申请人 第一申请人
专利权人 淮北现象网络科技有限公司 当前专利权人 淮北现象网络科技有限公司
发明人 李石 第一发明人 李石
地址 安徽省淮北市濉溪县恒大名都7#1单元1708 邮编 235100
申请人数量 1 发明人数量 1
申请人所在省 安徽省 申请人所在市 安徽省淮北市
代理人信息
代理机构
专利代理机构是经省专利管理局审核,国家知识产权局批准设立,可以接受委托人的委托,在委托权限范围内以委托人的名义办理专利申请或其他专利事务的服务机构。
代理人
专利代理师是代理他人进行专利申请和办理其他专利事务,取得一定资格的人。
摘要
本实用新型属于教育设备技术领域,具体涉及一种新型思想品德教育装置,包括底座,底座顶面安装有升降台,升降台侧面安装有控制板,升降台内侧转动安装有升降丝杆,升降丝杆左右两侧安装有导杆,导杆和升降丝杆外侧滑动安装有下滑块和上滑块,升降丝杆底端连接电机的输出轴,下滑块和上滑块连接书写板的左右两侧,书写板顶端安装的顶板的底面安装有灯罩,顶板顶面安装有光敏电阻传感器模块,书写板前侧通过合页转动安装有挡板,挡板后侧安装有液晶显示屏和磁块二,书写板右侧面安装有磁块一,本装置可通过升降丝杆的转动改变书写板的高度,光敏电阻传感器模块可感知到环境照度的变化,通过继电器自动控制LED灯板的启闭,灯罩可为LED灯板提供保护。
  • 摘要附图
    一种新型思想品德教育装置
  • 说明书附图:图1
    一种新型思想品德教育装置
  • 说明书附图:图2
    一种新型思想品德教育装置
  • 说明书附图:图3
    一种新型思想品德教育装置
  • 说明书附图:图4
    一种新型思想品德教育装置
  • 说明书附图:图5
    一种新型思想品德教育装置
法律状态
序号 法律状态公告日 法律状态 法律状态信息
1 2022-06-14 未缴年费专利权终止 IPC(主分类): G09B 5/02 专利号: ZL 202021282875.2 申请日: 2020.07.04 授权公告日: 2021.02.12
2 2021-02-12 授权
权利要求
权利要求书是申请文件最核心的部分,是申请人向国家申请保护他的发明创造及划定保护范围的文件。
1.一种新型思想品德教育装置,其特征在于:包括底座(1),所述底座(1)的顶面固定安装有升降台(2),所述升降台(2)侧面固定安装有控制板(7),所述升降台(2)的内侧转动安装有升降丝杆(4),所述升降丝杆(4)的左右两侧固定安装有导杆(3),所述导杆(3)和升降丝杆(4)的外侧滑动安装有下滑块(5)和上滑块(6),所述升降丝杆(4)的底端固定连接电机(18)的输出轴,所述下滑块(5)和上滑块(6)固定连接书写板(8)的左右两侧,所述书写板(8)的顶端固定安装有顶板(15),所述顶板(15)的底面固定安装有灯罩(16),所述顶板(15)的顶面固定安装有光敏电阻传感器模块(17),所述书写板(8)的前侧通过合页(9)转动安装有挡板(10),所述挡板(10)的前侧固定安装有握柄(11),所述挡板(10)的后侧固定安装有液晶显示屏(13)和磁块二(14),所述书写板(8)的右侧面固定安装有磁块一(12)。

2.根据权利要求1所述的一种新型思想品德教育装置,其特征在于:所述上滑块(6)上设有贯通上滑块(6)的上下底面的内螺纹通孔,所述上滑块(6)上的内螺纹通孔适配咬合所述升降丝杆(4),所述下滑块(5)和所述上滑块(6)结构相同。

3.根据权利要求1或权利要求2所述的一种新型思想品德教育装置,其特征在于:所述下滑块(5)和所述上滑块(6)的内螺纹通孔的左右两侧设有贯通所述下滑块(5)和所述上滑块(6)的上下底面的垂直通孔,所述下滑块(5)和所述上滑块(6)上的垂直通孔与所述导杆(3)之间为间隙配合。

4.根据权利要求1所述的一种新型思想品德教育装置,其特征在于:所述电机(18)固定安装在所述底座(1)的内部,所述底座(1)的数量为两个,对称安装在所述书写板(8)的左右两侧。

5.根据权利要求1所述的一种新型思想品德教育装置,其特征在于:所述灯罩(16)内置有LED灯板。

6.根据权利要求1或权利要求5所述的一种新型思想品德教育装置,其特征在于:所述光敏电阻传感器模块(17)电性连接有继电器,所述光敏电阻传感器模块(17)电性连接的继电器电性连接所述灯罩(16)内置的LED灯板。

7.根据权利要求1所述的一种新型思想品德教育装置,其特征在于:所述书写板(8)的前面开设有与所述挡板(10)相适配的方形槽,所述书写板(8)的方形槽内固定安装有所述液晶显示屏(13)。

8.根据权利要求1所述的一种新型思想品德教育装置,其特征在于:所述磁块二(14)和所述磁块一(12)磁性连接所述挡板(10)。
说明书

技术领域

[0001] 本实用新型属于教育设备技术领域,具体涉及一种新型思想品德教育装置。

背景技术

[0002] 思想品德是一个多要素的综合系统,是人们在一定的思想的指导下,在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系,受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的,也是政治道德方面的。思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标,学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。
[0003] 现有的思想品德教育装置不能根据使用人员的身高调整至合适的高度,不便于教学人员的使用,且现有的思想品德教育装置上展示的教学内容在光线昏暗的环境中不利于学生的辨认,影响了学生的学习效率。实用新型内容
[0004] 为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种新型思想品德教育装置,可通过升降丝杆的转动改变书写板的高度,使书写板可根据使用人员的身高调整至合适的高度,光敏电阻传感器模块可感知到环境照度的变化,通过继电器自动控制LED灯板的启闭,灯罩可为LED灯板提供保护,避免外界的粉尘吸附在LED灯板上影响LED灯板的使用寿命。
[0005] 为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种新型思想品德教育装置,包括底座,所述底座的顶面固定安装有升降台,所述升降台侧面固定安装有控制板,所述升降台的内侧转动安装有升降丝杆,所述升降丝杆的左右两侧固定安装有导杆,所述导杆和升降丝杆的外侧滑动安装有下滑块和上滑块,所述升降丝杆的底端固定连接电机的输出轴,所述下滑块和上滑块固定连接书写板的左右两侧,所述书写板的顶端固定安装有顶板,所述顶板的底面固定安装有灯罩,所述顶板的顶面固定安装有光敏电阻传感器模块,所述书写板的前侧通过合页转动安装有挡板,所述挡板的前侧固定安装有握柄,所述挡板的后侧固定安装有液晶显示屏和磁块二,所述书写板的右侧面固定安装有磁块一。
[0006] 优选的,所述上滑块上设有贯通上滑块的上下底面的内螺纹通孔,所述上滑块上的内螺纹通孔适配咬合所述升降丝杆,所述下滑块和所述上滑块结构相同;本装置可通过升降丝杆的转动调节下滑块和上滑块的高度,从而改变书写板的高度,使书写板可根据使用人员的身高调整至合适的高度,便于人员的使用,且升降丝杆的承载力大稳定性好,使用安全性高。
[0007] 优选的,所述下滑块和所述上滑块的内螺纹通孔的左右两侧设有贯通所述下滑块和所述上滑块的上下底面的垂直通孔,所述下滑块和所述上滑块上的垂直通孔与所述导杆之间为间隙配合;下滑块和上滑块移动时,导杆起到导引和支撑的作用,增加本装置结构的稳定性。
[0008] 优选的,所述电机固定安装在所述底座的内部,所述底座的数量为两个,对称安装在所述书写板的左右两侧;底座可支撑起升降台,同时为电机提供保护作用。
[0009] 优选的,所述灯罩内置有LED灯板;灯罩内置的LED灯板可起到照明作用,灯罩可为LED灯板提供保护,避免外界的粉尘吸附在LED灯板上影响LED灯板的使用寿命。
[0010] 优选的,所述光敏电阻传感器模块电性连接有继电器,所述光敏电阻传感器模块电性连接的继电器电性连接所述灯罩内置的LED灯板;光敏电阻传感器模块可感知到周围环境照度的变化,通过继电器自动控制LED灯板的启闭,方便学生在视线昏暗的环境下进行学习。
[0011] 优选的,所述书写板的前面开设有与所述挡板相适配的方形槽,所述书写板的方形槽内固定安装有所述液晶显示屏;教学人员可在书写板和挡板上进行书写教学,并可在将挡板转动打开后通过液晶显示屏播放教学图像,使教学方式变得多样化,挡板闭合时可有效地保护后侧的液晶显示屏。
[0012] 优选的,所述磁块二和所述磁块一磁性连接所述挡板;当挡板与书写板之间的夹角为0度时,磁块二吸附挡板的后端面,起到支撑和固定挡板的位置的作用,当挡板与书写板之间的夹角为180度时,磁块一吸附挡板的前端面,起到固定挡板的作用。
[0013] 与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本装置可通过升降丝杆的转动调节下滑块和上滑块的高度,从而改变书写板的高度,使书写板可根据使用人员的身高调整至合适的高度,便于人员的使用,且升降丝杆的承载力大稳定性好,使用安全性高;下滑块和上滑块移动时,导杆起到导引和支撑的作用,增加本装置结构的稳定性;底座可支撑起升降台,同时为电机提供保护作用;灯罩内置的LED灯板可起到照明作用,灯罩可为LED灯板提供保护,避免外界的粉尘吸附在LED灯板上影响LED灯板的使用寿命;光敏电阻传感器模块可感知到周围环境照度的变化,通过继电器自动控制LED灯板的启闭,方便学生在视线昏暗的环境下进行学习;教学人员可在书写板和挡板上进行书写教学,并可在将挡板转动打开后通过液晶显示屏播放教学图像,使教学方式变得多样化,挡板闭合时可有效地保护后侧的液晶显示屏;当挡板与书写板之间的夹角为0度时,磁块二吸附挡板的后端面,起到支撑和固定挡板的位置的作用,当挡板与书写板之间的夹角为180度时,磁块一吸附挡板的前端面,起到固定挡板的作用。

实施方案

[0021] 下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[0022] 实施例1
[0023] 请参阅图1-图5,本实用新型提供以下技术方案:一种新型思想品德教育装置,包括底座1,所述底座1的顶面固定安装有升降台2,所述升降台2侧面固定安装有控制板7,所述升降台2的内侧转动安装有升降丝杆4,所述升降丝杆4的左右两侧固定安装有导杆3,所述导杆3和升降丝杆4的外侧滑动安装有下滑块5和上滑块6,所述升降丝杆4的底端固定连接电机18的输出轴,所述下滑块5和上滑块6固定连接书写板8的左右两侧,所述书写板8的顶端固定安装有顶板15,所述顶板15的底面固定安装有灯罩16,所述顶板15的顶面固定安装有光敏电阻传感器模块17,所述书写板8的前侧通过合页9转动安装有挡板10,所述挡板10的前侧固定安装有握柄11,所述挡板10的后侧固定安装有液晶显示屏13和磁块二14,所述书写板8的右侧面固定安装有磁块一12。
[0024] 本实施例中:光敏电阻传感器模块的型号为G5516光敏电阻传感器模块。
[0025] 具体的,所述上滑块6上设有贯通上滑块6的上下底面的内螺纹通孔,所述上滑块6上的内螺纹通孔适配咬合所述升降丝杆4,所述下滑块5和所述上滑块6结构相同;本装置可通过升降丝杆4的转动调节下滑块5和上滑块6的高度,从而改变书写板8的高度,使书写板8可根据使用人员的身高调整至合适的高度,便于人员的使用,且升降丝杆4的承载力大稳定性好,使用安全性高。
[0026] 具体的,所述下滑块5和所述上滑块6的内螺纹通孔的左右两侧设有贯通所述下滑块5和所述上滑块6的上下底面的垂直通孔,所述下滑块5和所述上滑块6上的垂直通孔与所述导杆3之间为间隙配合;下滑块5和上滑块6移动时,导杆3起到导引和支撑的作用,增加本装置结构的稳定性。
[0027] 具体的,所述电机18固定安装在所述底座1的内部,所述底座1的数量为两个,对称安装在所述书写板8的左右两侧;底座1可支撑起升降台2,同时为电机18提供保护作用。
[0028] 具体的,所述灯罩16内置有LED灯板;灯罩16内置的LED灯板可起到照明作用,灯罩16可为LED灯板提供保护,避免外界的粉尘吸附在LED灯板上影响LED灯板的使用寿命。
[0029] 具体的,所述光敏电阻传感器模块17电性连接有继电器,所述光敏电阻传感器模块17电性连接的继电器电性连接所述灯罩16内置的LED灯板;光敏电阻传感器模块17可感知到周围环境照度的变化,通过继电器自动控制LED灯板的启闭,方便学生在视线昏暗的环境下进行学习。
[0030] 具体的,所述书写板8的前面开设有与所述挡板10相适配的方形槽,所述书写板8的方形槽内固定安装有所述液晶显示屏13;教学人员可在书写板8和挡板10上进行书写教学,并可在将挡板10转动打开后通过液晶显示屏13播放教学图像,使教学方式变得多样化,挡板10闭合时可有效地保护后侧的液晶显示屏13。
[0031] 具体的,所述磁块二14和所述磁块一12磁性连接所述挡板10;当挡板10与书写板8之间的夹角为0度时,磁块二14吸附挡板10的后端面,起到支撑和固定挡板10的位置的作用,当挡板10与书写板8之间的夹角为180度时,磁块一12吸附挡板10的前端面,起到固定挡板10的作用。
[0032] 本发明的工作原理及使用流程:使用人员首先将本装置接通电源,随后通过控制板7控制底座1内电机18的运行状态,当电机18带动升降丝杆4顺时针转动时,下滑块5和上滑块6带动书写板8在升降丝杆4上向上滑动,导杆3起导向和支撑的作用,当电机18带动升降丝杆4逆时针转动时,下滑块5和上滑块6带动书写板8在升降丝杆4上向下滑动,导杆3起导向和支撑的作用,当书写板8调整至合适的高度后,使用人员可在书写板8和挡板10的前端面上进行书写,或是捏握握柄11使挡板10以合页9为轴心转动打开,当挡板10与书写板8之间的夹角为180度时,磁块一12磁性连接挡板10的前端面,固定挡板10的位置,此时使用人员可通过液晶显示屏13进行图像教学,当液晶显示屏13使用结束后,使用人员可再将挡板10与书写板8闭合,当挡板10与书写板8之间的夹角为0度时,磁块二14吸附挡板10的后端面,支撑和固定挡板10的位置,当光敏电阻传感器模块17监测到周围的光线亮度低于设定的阈值时,光敏电阻传感器模块17通过继电器控制灯罩16内侧的LED灯板亮起,起到照明的作用。
[0033] 最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包括在本实用新型的保护范围之内。

附图说明

[0014] 附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
[0015] 图1为本实用新型的结构示意图一;
[0016] 图2为本实用新型的前视图一;
[0017] 图3为本实用新型的结构示意图二;
[0018] 图4为本实用新型的前视图二;
[0019] 图5为本实用新型中升降台的结构示意图;
[0020] 图中:1、底座;2、升降台;3、导杆;4、升降丝杆;5、下滑块;6、上滑块;7、控制板;8、书写板;9、合页;10、挡板;11、握柄;12、磁块一;13、液晶显示屏;14、磁块二;15、顶板;16、灯罩;17、光敏电阻传感器模块;18、电机。
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